دراسات عليا

دراسات عليا

يقدم معهد التخطيط القومي الحلول التأهيلية والمتطورة في مجال متابعة وتقييم الأداء لاتخاذ القرارات الفعّالة وتحقيق النتائج الإيجابية في مجال التنمية.

المتابعة وتقييم الأداء هو منهجية تمكن الجهات المختلفة من تكون رؤية مبنية على البيانات، واتخاذ القرارات الفاعلة، وتحقيق التنمية المستدامة. الدبلوم يتضمن دراسة كيفية جمع البيانات، وتحليلها، وتفسيرها لفهم تأثير المشروعات والبرامج والمبادرات. يمكنك الدبلوم أيضًا من تقييم أداء وفاعلية وكفاءة الاعمال، مما يشكل أساس جيد لاتخاذ القرارات القائمة على الأدلة، كما تستطيع أن تحصل على رؤية أعمق حول نتائج المشروعات، وتحديد نطاق التحسين والتطوير.

من خلال الحصول على هذه الشهادة، ستصبح قادر علي الالمام باستراتيجيات ومهام ومهارات متابعة وتقييم الأداء.

انضم الان إلى رابطة الكيانات الناجحة التي جعلت عملية الرصد والتقييم محرك لإحداث تغيير إيجابي ولا تفوت هذه الفرصة لاتخاذ الخطوة الأولى نحو مستقبل يعتمد على تطوير المهارات واضافة تأثير دائم.

الأهداف

١- اكتساب فهم شامل لمفاهيم ومبادئ متابعة وتقييم الأداء، مما يمكن المشاركين من تحسين نتائج البرامج بفعالية.

٢- اكتساب مهارات عملية في أساليب جمع البيانات الكمية والنوعية، مما يمكن المشاركين من الحصول على بيانات دقيقة وفعالة لأغراض متابعة وتقييم الأداء.

٣- تطوير قدرة الدارسين على تصميم وتنفيذ إطار قوي للمتابعة والتقييم، مما يزودهم بالأدوات اللازمة لتطبيق أنظمة فعالة تدعم اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة.

٤- تعزيز المهارات التحليلية لقراءة البيانات، مما يمكن المشاركين من استخلاص رؤية قابلة للتنفيذ وتحديد نقاط التحسين.

٥- تعلم كيفية تقييم البرنامج وتقديم توصيات مستندة على الأدلة، مما يمكن المشاركين من المساهمة في نجاح البرامج وزيادة تأثيرها من خلال تقديم إرشادات مستنيرة واقتراحات فاعلة.

الفئات المستهدفة

١- المسؤولين الحكوميين وصناع السياسات: فهم أطر متابعة وتقييم الأداء لتقييم فاعلية السياسات أو البرامج أو المبادرات في المؤسسات الحكومية ومعاقل صنع السياسات.

٢- مديري ومسئولي منظمات المجتمع المدني: تحسين ممارسات متابعة وتقييم الأداء لتعزيز الشفافية وعرض النتائج لأصحاب المصلحة في منظمات المجتمع المدني.

٣- مديري ومنسقي مشروعات القطاع الخاص: تعزيز مهارات متابعة وتقييم الأداء لضمان تنفيذ فعّال وتحقيق النتائج المرجوة للمشروعات.

٤- المتخصصون في مجال التنمية: تعزيز المعرفة والمهارات الخاصة بقياس الأثر لضمان إضافة القيمة في مجال التنمية المحلي والدولي، أو القطاعات ذات الأثر المجتمعي.

المحتوي العلمي

  • المستوي التمهيدي

التخطيط، المتابعة وتقييم الأداء: الغرض والاسس.

  • المستوي الاحترافي الأول

المتابعة: تصميم وإدارة ومراقبة المشروعات.

  • المستوي الاحترافي الثاني

تقييم الاداء: المنهجية وعرض وتحليل البيانات.

شروط التقديم

١- الحصول على مؤهل عالي.

٢- التمتع بخبرة عملية لا تقل عن ٥ سنوات في مجال العمل.

الفئة

الدبلومات المهنية المتخصصة


المدة: 180 ساعة

اللغة: الإنجليزية - العربية

المكان: حضور - عن بعد

الشريك: البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة (UNDP)


معهد التخطيط القومي

تأسس معهد تخطيط القومي في عام 1960 لتحسين منهجية وأفكار التخطيط العلمي في مصر. دعا المعهد أفضل المتخصصين في العالم في التنمية والتخطيط لمشاركة خبراتهم ومعرفتهم.
على مدى أكثر من خمسة عقود، تناولت منشورات المعهد في مجال البحث جميع التحديات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وتحديات التنمية المعرفية الرئيسية.

تنوعت مساهمات المعهد التدريبية وشملت العديد من الفئات والقطاعات المختلفة، فضلاً عن السمات الاستراتيجية وغير التقليدية لتعزيز النمو.

ساهم انفتاح المعهد وتفاعله وشراكاته مع العديد من المنظمات المحلية والإقليمية والدولية ذات الصلة في تراكم تلك الخبرات.

الخدمـــــه

التدريب


الساعات اليوميه

4

الساعات الكليه

20



معهد التخطيط القومي

تأسس معهد تخطيط القومي في عام 1960 لتحسين منهجية وأفكار التخطيط العلمي في مصر. دعا المعهد أفضل المتخصصين في العالم في التنمية والتخطيط لمشاركة خبراتهم ومعرفتهم.
على مدى أكثر من خمسة عقود، تناولت منشورات المعهد في مجال البحث جميع التحديات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وتحديات التنمية المعرفية الرئيسية.

تنوعت مساهمات المعهد التدريبية وشملت العديد من الفئات والقطاعات المختلفة، فضلاً عن السمات الاستراتيجية وغير التقليدية لتعزيز النمو.

ساهم انفتاح المعهد وتفاعله وشراكاته مع العديد من المنظمات المحلية والإقليمية والدولية ذات الصلة في تراكم تلك الخبرات.

الخدمـــــه

التدريب


الساعات اليوميه

4

الساعات الكليه

20



Institute Of National Planning

The National Planning Institute was established in 1960 to improve Egypt’s scientific planning methodology and ideas. دعا المعهد أفضل المتخصصين في العالم في التطوير والتخطيط لمشاركة خبراتهم ومعرفتهم.

على مدار أكثر من خمسة عقود ، تناولت منشورات المعهد في مجال البحث جميع التحديات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتحديات المعرفية الرئيسية.

تنوعت مساهمات المعهد التدريبية وشملت العديد من الفئات والقطاعات المختلفة ، فضلاً عن السمات الإستراتيجية وغير التقليدية لتعزيز النمو.

الخدمـــــه

الاستشارات


عدد الساعات اليومية

4

إجمالي عدد الساعات

20



معهد التخطيط القومي

تأسس معهد تخطيط القومي في عام 1960 لتحسين منهجية وأفكار التخطيط العلمي في مصر. دعا المعهد أفضل المتخصصين في العالم في التنمية والتخطيط لمشاركة خبراتهم ومعرفتهم.
على مدى أكثر من خمسة عقود، تناولت منشورات المعهد في مجال البحث جميع التحديات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وتحديات التنمية المعرفية الرئيسية.

تنوعت مساهمات المعهد التدريبية وشملت العديد من الفئات والقطاعات المختلفة، فضلاً عن السمات الاستراتيجية وغير التقليدية لتعزيز النمو.

ساهم انفتاح المعهد وتفاعله وشراكاته مع العديد من المنظمات المحلية والإقليمية والدولية ذات الصلة في تراكم تلك الخبرات.


الخدمـــــه

الاستشارات


عدد الساعات اليومية

4

إجمالي عدد الساعات

20


يقدم "معهد التخطيط القومي" بالشراكة مع مؤسسة "مصر دوت بكرة لتنمية المهارات" برنامج" الشهادة الاحترافية في ريادة الأعمال والابتكار الرقمي".

 

عن البرنامج:

يهدف البرنامج إلي تنمية المهارات الشخصية وتعزيز ابتكار الأفكار وتطويرها والربط بين النظريات والممارسات التجارية السليمة.

ويتضمن هذا البرنامج مجموعة متنوعة من الدراسات النظرية ودراسات الحالة التي تهدف إلى تحسين مهارات الأعمال التجارية للشباب المصري. من خلال سلسلة من البرامج المترابطة والمتفاعلة.

وسيضمن البرنامج للمشاركين دمج الطاقة الإبداعية لدي الشباب مع الخبرات العملية للمصريين المتواجدين داخل البلاد وخارجها؛ لمساعدة الشباب الذي يملك الطموحات والقدرات الإبداعية على توصيل صوته وأفكاره. وكذلك التعرف علي مجموعة مختلفة من المفاهيم العصرية وامكانية التعامل مع مختلف الأدوات، وبالتالي التميز في الادارة ومن ثم سهولة الوصول والترقي إلي أعلي المراكز الادارية داخل الكيانات المختلفة.

فالابتكار هو السبيل نحو تغيير العالم بأسره.، حيث يعتمد الابتكار علي تقديم أفكار وأساليب جديدة، أي أنه يقوم بمعالجة الفكرة وتحويلها إلى منتجات وخدمات يحتاجها المجتمع وحل المشكلات القائمة به، بالإضافة إلى تلبية احتياجات الأسواق والعملاء.

كما أن الابتكار يحتاج إلى الإبداع والتطوير وإحداث تغيير دائم من أجل إضافة قيمة للمنتجات والخدمات الموجودة، وكذا يساعد اللإبتكار الشركات والمشروعات الناشئة في ريادة الأعمال على تحقيق النجاح وأن تكون قوية وقادرة على المنافسة. وتعتمد ريادة الأعمال على المهارات التي تحتاجها والتي تضمن القيادة والتخطيط والإدارة واتخاذ القرار، ويسعى رواد الأعمال إلى تفادي الصعوبات والأزمات ومواجهة المخاطر من أجل تحقيق النجاح.

هدف البرنامج:

  • تحفيز المشاركين على التفكير المنظم الإبداعي من منظور ريادة الأعمال.
  • فهم مصطلح "ريادة الأعمال والابتكار الرقمي"
  • تعلم كيف يساعد تطبيق ريادة الأعمال والابتكار التكنولوجي الشركات على النمو وأن الافتقار إلى الابتكار يؤدي إلى فشل الشركات وخسارتها.
  • التعرف على كيفية استخدام الابتكار الرقمي لابتكار أفكار / حلول مبتكرة.
  • التركيز على الجوانب الفنية لتصفية العديد من الأفكار وتحديد تلك التي من المحتمل أن تؤدي إلى نتائج محددة ومطلوبة.
  • تحويل الأفكار الرائعة إلى فرصة للإبداع باستخدام Business Model Canvas.
  • بناء النموذج الأولي للمنتج أو الخدمة أو تصميم العمل.
  • عرض الأفكار أمام المستثمرين.
  • تقديم المعرفة الأساسية المطلوبة لتعزيز المشاركين في التفكير كرجال أعمال.
  • تعلم كيفية إنشاء أفكار مبتكرة باستخدام التفكير التصميمي كأسلوب فعال ومبتكر لحل المشكلات.
  • تنمية مهارات ريادة الأعمال، وإدخال المفاهيم الأساسية لريادة الأعمال، وتطبيق التعلم التفاعلي لاستخدام الأدوات الأساسية المطلوبة لتحويل أفكارهم إلى أعمال.

مدة البرنامج:

إجمالي 144 ساعة في خلال ثلاثة أشهر.

اللغة:

ستكون لغة الدورة مزيجًا من اللغتين العربية والإنجليزية

شروط التقديم:

  • ألا يقل عمر المتقدم عن 23 عاما.
  • ناشئ، قابل للتعلم، التمتع بمهارة العمل ضمن فريق
  • إمكانية التعامل باللغة الإنجليزية ومفاهيم التكنولوجيا
  • إمكانية التعبير عن السمات الشخصية والطموح الخاص في فقرة موجزة(مكتوبه أو مسجلة).
  • اجتياز المقابلة الشخصية النهائية.
  • امتلاك "شركة ناشئة" أو " فكرة مبتكرة" تعد ميزة إضافية.
  • التجارب السابقة في مجال ريادة الأعمال تعد ميزة إضافية.

يتضمن البرنامج:

  • توفير اقامة للمتقدمين من خارج القاهرة.
  • تطبيق المساواة بين الجنسين.

الخدمـــــه

التدريب


الساعات اليوميه

5

الساعات الكليه

60



الوصف

تأسس معهد التخطيط القومي عام 1960 كهيئة عامة مستقلة تمارس نشاطاً علمياً يغطي كافة قضايا ومجالات التخطيط والتنمية. كما تم تطوير البناء المؤسسي للمعهد لتعزيز دوره كمركز للتفكير العلمي من خلال إصدار القانون رقم (13) لعام 2015 يُعني المعهد بإجراء البحوث وتقديم الاستشارات وبناء القدرات وخدمة المجتمع من خلال تنظيم البرامج التدريبية ومنح الدرجات العلمية (دبلوم – ماجستير- دكتوراه) منفرداً أو بالتعاون مع الجامعات والمراكز البحثية في الداخل والخارج . بدأ تنفيذ برنامج الماجستير اعتباراً من العام الأكاديمي 2008/2009 بهدف إعداد كوادر متميزة فى مجال التخطيط والتنمية ومؤهلة للتعامل مع المتغيرات الدولية والمحلية فى منظماتهم سواء الحكومية أو غير الحكومية بهدف تنميتها وتحسين كفاءتها وزيادة فاعليتها وذلك من خلال توفير مناخ تعليمي وتدريبي مستحدث يمزج بين المعارف والخبرات العلمية والممارسات التطبيقية ويوفر عناصر الإبداع والرؤية المستقبلية التي تحقق التميز. وعليه فإن أهداف البرنامج تجمع بين: - تنمية كافة المهارات الخاصة بالتخطيط والتنمية. - صقل الخبرات والمهارات التطبيقية. - منح الماجستير كدرجة علمية معترف بها من المجلس الأعلى للجامعات.


تفاصيل البرنامج

  بدأ تنفيذ برنامج الماجستير اعتباراً من العام الأكاديمي 2008/2009 بهدف إعداد كوادر متميزة فى مجال التخطيط والتنمية ومؤهلة للتعامل مع المتغيرات الدولية والمحلية فى منظماتهم سواء الحكومية أو غير الحكومية بهدف تنميتها وتحسين كفاءتها وزيادة فاعليتها وذلك من خلال توفير مناخ تعليمي وتدريبي مستحدث يمزج بين المعارف والخبرات العلمية والممارسات التطبيقية ويوفر عناصر الإبداع والرؤية المستقبلية التي تحقق التميز.

وعليه فإن أهداف البرنامج تجمع بين:

  •  تنمية كافة المهارات الخاصة بالتخطيط والتنمية.
  •  صقل الخبرات والمهارات التطبيقية.
  • منح الماجستير كدرجة علمية معترف بها من المجلس الأعلى للجامعات.

ينفذ تمهيدي برنامج الماجستير الأكاديمي على سنتين أكاديمتين:

 العام الأكاديمي الأول: يتم فيه تدريس (5) مقررات إستكمالية في فصل تمهيدي، يتبعه تدريس (8) مقررات أساسية في فصلين دراسيين ؛

وفي العام الأكاديمي الثاني: يتم تدريس (8) مقررات متقدمة في فصلين دراسيين.

يقوم بعدهما الدارس بإعداد رسالة في أحد الموضوعات ذات الصلة بقضايا التخطيط والتنمية من بين الموضوعات التي تقترحها المراكز العلمية بالمعهد سنوياً، ثم مناقشتها بعد الإنتهاء منها في مدة لاتقل عن سنة مناقشة علنية.

 

  •  العاملون في مجالات التخطيط والتنمية بإدارات التخطيط والمتابعة والادارات ذات الصلة في جميع الوحدات بأجهزة الدولة والوزارات والهيئات الاقتصادية والخدمية ووحدات الإدارة المحلية من داخل مصر وخارجها
  • العاملون بقطاع الأعمال العام والقطاع الخاص ومنظمات المجتمع المدني
  • الحصول على درجة البكالوريوس أو الليسانس من أحد الجامعات أو المعاهد المعترف بها بتقدير عام جيد على الأقل ويسمح للحاصلين على تقدير مقبول بالإلتحاق بالبرنامج بشرط الحصول على شهادة دبلوم الدراسات العليا بتقدير جيد على الأقل بعد الدرجة الجامعية.
  • اجتياز الطالب لامتحان الــ TOEFL (أو ما يعادله) بمستوى 450 درجة على الأقل. وكذلك الحصول على شهادة ICDL .
  •  إستيفاء إستمارة الترشيح.
  • إجتياز المقابلة الشخصية.

يشمل برنامج الدراسة مايلي:

  • مواعيد الدراسة مسائية.
  • العام الأكاديمي الأول: يتم تدريس (8) مقررات أساسية في فصلين دراسيين بالإضافة إلى (5) مقررات استكماليه في فصل تمهيدي، يستغرق تدريس المقررات في الفصول الثلاثة للعام الأول (600) ساعة إجمالية (منها 370 ساعة محاضرات نظرية، 230 ساعة تطبيقات عملية).
  • العام الأكاديمي الثاني: يتم تدريس (8) مقررات متقدمة في فصلين دراسيين، يستغرق تدريسها 360 ساعة إجمالية (منها 200 ساعة محاضرات نظرية، 160 ساعة تطبيقات عملية).

الفصول الدراسية للبرنامج

الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
مبادئ علم الاقتصاد يستهدف هذا المقرر دراسة علم الاقتصاد من حيث تعريفه وأساليب تحليله وسياساته ثم الإلمام بأهم المصطلحات المتعلقة به، كما يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بالنظرية الاقتصادية وتحليل طبيعة النشاط الاقتصادي على المستوى الجزئي والكلى وتمكين الطالب من التعرف علي أسس التحليل الاقتصادي لسلوك الوحدات الاقتصادية الجزئية (الأفراد والأسر و المنشآت)، وأنماط الأسواق الاقتصادية الجزئية وقرارات الاستهلاك والإنتاج والتسعير بالإضافة إلى تحليل مؤشرات اداء الاقتصاد القومي ككل. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: موضوعات الاقتصاد الجزئي: مبادئ علم الاقتصاد؛ نظريات سلوك المستهلك؛ قوى العرض والطلب؛ المرونات؛ نظرية الإنتاج والتكاليف؛ الأسواق الاقتصادية (المنافسة الكاملة – الاحتكار). موضوعات الاقتصاد الكلي: التوازن الاقتصادي الكلي والمتغيرات الاقتصادية الرئيسية؛ دورة الدخل والناتج والإنفاق وحسابات الناتج والدخل؛ التوظف والبطالة؛ الاستهلاك ودور القطاع العائلي في النشاط الاقتصادي؛ الاستثمار ودور قطاع الأعمال في النشاط الاقتصادي؛ دور النقود في النشاط الاقتصادي والسياسة النقدية؛ دور الدولة في النشاط الاقتصادي والسياسة المالية؛ التجارة الخارجية وميزان المدفوعات وسعر الصرف؛ نماذج الاقتصاد الكلي؛ قضايا اقتصادية معاصرة. الصف الاول تحميل عرض
إحصاء تطبيقي يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بالأساليب الرياضية والإحصائية لتحليل البيانات ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: الإحصاء الوصفي؛ الاستدلال الاحصائى: التقدير؛ اختبارات الفروض الإحصائية؛ الارتباط والانحدار الخطى البسيط والمتعدد؛ تحليل السلاسل الزمنية؛ الأرقام القياسية. الصف الاول تحميل عرض
طرق ومناهج البحث العلمي يهدف المقرر أن يتعرف الطالب على مناهج البحث العلمي، ومصادر البحث ومراجعه، واكتساب مهارة تقنيات البحث، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة أهمية البحث العلمي؛ خطة البحث؛ وسائل جمع البيانات؛ مناهج البحث؛ كتابة البحث. الصف الاول تحميل عرض
الرياضيات وتطبيقاتها يستهدف المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بالتطبيقات الرياضية في مجال الاقتصاد وكيفية استخدام الدوال والمعادلات الرياضية في تحليل القضايا الاقتصادية الهامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: الدوال الخطية وتطبيقاتها الاقتصادية والإدارية؛ الدوال غير الخطية وتطبيقاتها الإدارية والاقتصادية؛ نظام المعادلات (الحل والتطبيق)؛ المحددات والمصفوفات وتطبيقاتها الاقتصادية والإدارية؛ دوال التعظيم بمتغير اقتصادي أو إداري واحد؛ تطبيقات اقتصادية على معدل التغير اللحظي للدالة؛ معدل التغير الخطى للدالة في أكثر من متغير. الصف الاول تحميل عرض
مقدمة في الحاسبات يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بالمعرفة بمبادئ استخدام الحاسب الآلي وبرامجه المختلفة اللازمة للاستخدامات اليومية في مجال البحث العلمي بالإضافة إلى اعطاء نبذة عن كيفية استخدام الانترنت والبحث فيه. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: المفاهيم الأساسية لتكنولوجيا المعلومات؛ التعامل مع برنامج Ms Word للكتابة والطباعة؛
التعامل مع برنامج Ms Excel لمعالجة البيانات؛ التعامل مع برنامج Ms Power Point لمزج الصور والنصوص مع الحركة والصوت؛ التعامل مع برنامج Ms Access لبناء قواعد البيانات؛ التعامل مع الإنترنت.
الصف الاول تحميل عرض
الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
استراتيجيات وسياسات التنمية يهدف هذا المقرر بصفة رئيسية إلى تعريف الطالب بالسياسات والاستراتيجيات اللازمة للتنمية الاقتصادية المختلفة وطرق تقييم تلك السياسات فيما يتسق مع اهداف التنمية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: السياسة المالية؛ سوق المال؛ السياسات النقدية؛ سياسات الأجور والأسعار والإنتاجية؛ اقتصاديات السكان والقوى العاملة؛ تقييم السياسات الاقتصادية باستخدام نماذج التوازن العام؛ اقتصاديات الطاقة؛ الإطار المؤسسي والحكومة. الصف الاول تحميل عرض
العلاقات الاقتصادية الدولية يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة الطالب للمفاهيم الاساسية للاتفاقيات والتكتلات الاقتصادية الدولية المعاصرة وعلاقتها بالمسار التنموي المحلى والعالمي وبلورة أهمية العلاقات التجارية الدولية واثرها على قضايا التنمية المستدامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: سياسات ميزان المدفوعات؛ نظريات التجارة الدولية ؛نظم الصرف الأجنبي؛ النظام الاقتصادي العالمي؛ التغيرات الهيكلية في التجارة الدولية؛ تحركات رؤوس الأموال؛ التكامل الاقتصادي والتكتلات والمجتمعات الاقتصادية. الصف الاول تحميل عرض
التخطيط للتنمية يهدف هذا المقرر إلى دراسة الطالب لأساليب التخطيط المختلفة وطرق بناء وتقييم الخطط الاقتصادية واساليب البرمجة المختلفة لتحقيق التخطيط من اجل التنمية الاقتصادية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: مقدمة؛ بيئة النشاط الإنساني؛ التنمية (المفهوم – التطور – المؤشرات)؛ التخطيط (المفهوم – الأهمية – الشروط)؛ أنواع التخطيط؛ الخطوات الرئيسية في عملية التخطيط؛ تكوين الأهداف للمدى المتوسط؛ بعض أساليب التخطيط؛ التخطيط طويل المدى؛ اقتصاد المعرفة وبعض مؤشرات الكفاءة؛ متابعة تنفيذ الخطة. الصف الاول تحميل عرض
حسابات قومية يستهدف المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بالأصول العلمية للمحاسبة القومية وعلاقة النظام المحاسبي بالموازنة العامة للدولة والتعريف بالدخل القومي وطرق قياسه بأشكاله المختلفة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: الملامح الرئيسية لنظام الحسابات القومية 1993؛ استخدام جداول المدخلات والمخرجات فى تحليل العلاقات بين القطاعات على المستوى الكلى؛ دور الدولة والموازنة العامة والسياسة المالية على المستوى الكلى (الضرائب – الإنفاق الحكومي – الرسوم الجمركية – الدعم – الدين العام)؛ دور القطاع المصرفي والسياسة النقدية في تحقيق النمو الاقتصادي؛ التجارة الخارجية وتوازن ميزان المدفوعات. الصف الاول تحميل عرض
الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
التنمية المحلية والتخطيط الاقليمى يستهدف هذا المقرر تناول الاساليب التحليلية المختلفة للتخطيط الإقليمي وذلك لإعداد الخطط التنموية الاقليمية والمحلية وتقييمها ومتابعتها. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: التنمية المحلية والتخطيط الإقليمي؛ الأساليب التحليلية للتخطيط الإقليمي؛ الإدارة المحلية والتمويل المحلى؛ أساليب إعداد وإدارة الخطة الإقليمية؛ استراتيجيات وسياسات التنمية الإقليمية. الصف الاول تحميل عرض
الاساليب الكمية فى اتخاذ القرارات يهدف هذا المقرر إلى دراسة الطالب للطرق والاساليب الكمية لصياغة المشكلات الهامة وحلها بطرق رياضية وقياسية للوصول إلى الهدف الرئيسي وهو اتخاذ القرار. ولتحقيق هذا الهدف يقوم الطالب بدراسة ما يلى: نظرية اتخاذ القرارات والنماذج؛ مفهوم النماذج الكمية وأنواعها؛ صياغة بعض المشاكل الواقعية باستخدام النماذج الكمية؛ أهم النماذج اليقينية والاحتمالية والاستراتيجية واستخداماتها؛ نظم المعلومات؛ تطبيقات باستخدام الحاسب. الصف الاول تحميل عرض
ادارة البيئة والموارد الطبيعية يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة القضايا البيئية المعاصرة على المستوى القومي والعالمي واثارها المختلفة وفهم الادوات التحليلية للاقتصاد البيئي والأطر التشريعية لحماية البيئة والاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: بعض قضايا البيئة المحلية والعالمية: تلوث المياه والهواء والغذاء؛ المخلفات والتلوث الصناعي؛ السياحة والبيئة؛ المخاطر البيئية؛ السكان والبيئة؛ حماية الطبيعة؛ تغير المناخ وطبقة الأوزون والجفاف؛ التحضر؛ التعاون الإقليمي والدولي؛ الإدارة البيئية المتكاملة؛ البيئة وبعض القضايا الاقتصادية والاجتماعية؛ قواعد ونظم المعلومات البيئية؛ الإطار التشريعي والمؤسسي لحماية البيئة؛ استغلال الموارد الطبيعية الاستغلال الأمثل. الصف الاول تحميل عرض
التخطيط الاجتماعى وتنمية الموارد البشرية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالتنمية الاجتماعية والثقافية وربطها بتخطيط وتقديم المشروعات الاجتماعية بالإضافة إلى دراسة مؤشرات التنمية البشرية ومفاهيم العدالة الاجتماعية والتنمية المستدامة وتطوير رأس المال البشرى على كافة النواحي. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: التنمية البشرية؛ التخطيط الاجتماعي والثقافي؛ السياسات الاجتماعية؛ طرق وأساليب قياس مؤشرات التنمية البشرية؛ أدارة البرامج والمشروعات الاجتماعية؛ تخطيط وتقديم البرامج والمشروعات الاجتماعية؛ إدارة وتنمية الموارد البشرية الصف الاول تحميل عرض
الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
إدارة البرامج والمشروعات يهدف هذا المقرر إلى تناول أساليب الإدارة الحديثة وكيفية إعداد الخطط وإدارتها بصورة ناجحة وتمكين الطالب من كافة أدوات الإدارة المتمثلة في نظم المعلومات والموازنات والاستغلال الأمثل للموارد. وللوصول لذلك الهدف يقوم الطالب بدراسة ما يلى: الأساليب الحديثة لإدارة المؤسسات؛ نظره تاريخية وإطلاله على المستقبل ؛دور ووظائف المدير فى نطاق الإدارة المعاصرة؛ طبيعة المنظمات، مستويات الإدارة، الإدارة كعملية ديناميكية، الإدارة التقليدية والإدارة بمفهوم النظم؛ الواجبات الأساسية للمديرين؛ المهارات الإدارية؛ الإشراف والقيادة؛ التوجيه والتفويض؛ تحفيز العاملين؛ دور الإدارة فى عملية التغيير؛ الأدوات الرئيسية للإدارة (نظم معلومات – موازنات – السيطرة على الموارد)؛ تحليل وتفسير البيانات وإنشاء نظم المعلومات ؛متابعة وقياس النتائج وإصدار التقارير؛ الموازنة وإعداد الموازنات؛ السيطرة على الموارد؛ إعداد خطط العمل السنوية والتنفيذية؛ كيف تضع الإطار التنظيمي للمشروع وإجراءات التشغيل القياسية؛ إدارة البرامج الاستثمارية. الصف الثانى تحميل عرض
دراسات جدوى المشروعات يهدف هذا المقرر إلى تعميق فهم الطالب بالجوانب الاقتصادية ، والاجتماعية، والتسويقية، والبيئية، والمالية المختلفة لدراسات الجدوى وتقييم المشروعات ، ويستهدف أيضًا إلمام الطالب بالقواعد العلمية لدراسات الجدوى الاقتصادية للمشروعات، خاصة أسس تحليل التكاليف والعوائد المرتبطة بالمشروع، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: المشروعات كأداة من أدوات التنمية الاقتصادية والاجتماعية؛ دراسة السوق والتنبؤ بالطلب؛ الدراسة الفنية للمشروع؛ تنظيم وإدارة المشروع؛ تقدير تكاليف ومنافع المشروع وخطة تمويل المشروع؛ التحليل المالي للمشروعات؛ التحليل الاقتصادي للمشروعات؛ التحليل الاجتماعي والبيئي للمشروعات؛ تحليل المشروع في ظل المخاطر واللايقين؛ تطبيقات على حالات دراسية باستخدام الحاسب؛ إعداد وتقييم التقرير النهائي لدراسة الجدوى. الصف الثانى تحميل عرض
الأساليب التحليلية للتخطيط الإقليمي يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة وتحليل الخطط الإقليمية الهادفة إلى عملية التنمية المستدامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: أهمية التحليل الإقليمي – قياس مدى كفاءة القاعدة الاقتصادية الإقليمية؛ تقدير الناتج المحلى الإقليمي؛ قياس النمو الإقليمي – التخصص – التركز – الانتشار؛ التوطن الإقليمي (نظرياته – سياساته – أهمية التوطن الصناعي)؛ نظم المعلومات الجغرافية. الصف الثانى تحميل عرض
الإدارة الاستراتيجية ودراسات المستقبل يهدف المقرر لتزويد الطالب بالإدارة الاستراتيجية والتفكير الاستراتيجي ومن ثم القدرة على التقييم والرقابة الاستراتيجية ومعرفة علاقة الدراسات المستقبلية بالتنمية المستدامة والتخطيط طويل الأجل ، ويتم هذا الهدف من خلال دراسة ما يلى: العولمة (المفهوم – الخصائص – الاحتياجات المستقبلية)؛ الإدارة الاستراتيجية والاتجاه والاختيار الاستراتيجي في ظل العولمة؛ البيئة الخارجية والداخلية للمنشأة؛ التفكير الاستراتيجي؛ تنفيذ الاستراتيجية؛ التقييم والرقابة الاستراتيجية. الصف الثانى تحميل عرض
الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
إدارة الجودة الشاملة يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية التعرف على أساسيات إدارة الجودة الشاملة وطرق تطبيقها. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: أساسيات إدارة الجودة الشاملة؛ الضبط الإحصائي للجودة؛ تكاليف الجودة ؛ تطبيق إدارة الجودة الشاملة؛ تجارب بعض الشركات العالمية (مثل شركة زيروكس وشركة IBM وشركة موتورولا)؛ الأخطاء الشائعة عن تطبيق إدارة الجودة الشاملة؛ دراسة لفرص تطبيق إدارة الجودة الشاملة على إحدى الشركات. الصف الثانى تحميل عرض
الاساليب العلمية الحديثة يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطالب من استخدام نماذج وأساليب دعم اتخاذ القرار المختلفة. ويتم ذلك من خلال دراسة الطالب لما يلى: نظم دعم القرار DSS؛ الذكاء الاصطناعي؛ النظم الخبيرة Expert Systems؛ تكنولوجيا الوكلاء Agent Technology؛ أساليب الشبكات العصبية وتطبيقاتها؛ نماذج المباريات التفاعلية (البرمجة التفاعلية)؛ نماذج البرمجة الخطية المتعددة الأهداف وتطبيقها بأسلوب تفاعلي مع متخذ القرار؛ أسلوب برمجة الأمثلية العكسية؛ أسلوب تحليل مغلف البيانات Data Envelopment Analysis؛ التكنولوجيا الجينية والحيوية واستخداماتها. الصف الثانى تحميل عرض
إدارة الازمات والكوارث والتخطيط للطوارىء يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تزويد الطالب بمهارات إدارة الازمات ونظم ضبط وتشغيل وحدات إدارة الأزمات وكيفية الاستفادة من الخبرات السابقة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: الأزمات والكوارث والمواقف الطارئة والتنمية؛ إدارة الأزمات والكوارث؛ البناء التنظيمي لوحدة إدارة الأزمات؛ التخطيط للطوارئ من خلال سيناريوهات مستقبلية؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتوظيفها في إدارة الأزمات؛ حالات عملية: أزمة الديون الخارجية، أزمة السيولة والركود الاقتصادي، الأزمات السياحية، الأزمات الصحية، أزمة الغذاء الصف الثانى تحميل عرض
التفاوض يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطالب من الإلمام بمهرات التفاوض والعوامل المؤثرة على نجاح عمليات التفاوض. ولتحقيق هذا الهدف يقوم الطالب بدراسة ما يلى: أساسيات التفاوض؛ العوامل المؤثرة على عملية التفاوض؛ مراحل وخطوات التفاوض؛ إدارة المفاوضات؛ توظيف التقنيات المختلفة ونماذج المباريات في الإدارة الفعالة للتفاوض؛ استراتيجيات وتكتيكات التفاوض الفعال؛ عرض وتحليل لبعض مواقف التفاوض؛ إدارة ومتابعة التفاوض في مجال إبرام العقود؛ ورش عمل لحالات عملية. الصف الثانى تحميل عرض

برنامج الماجستير الأكاديمى

التخطيط والتنمية

(نظام الفصول الدراسية)


الدرجة العلمية

الماجستير- مهنى



سجل بياناتك وسوف نتواصل بك في
أقرب وقت ممكن


    شئون الطلاب والخريجين

    يدعم نظام الدراسات العليا بالمعهد (ابن الهيثم) البرامج التي تعمل بنظام الساعات المعتمدة والعام الاكاديمى ويقدم العديد من الخدمات للطلاب والخريجيين كما يلي:

    يقوم النظام بعمل تحليل احصائى للبيانات وتكون النتائح فى صورة احصائيات وتقارير و رسومات بيانية
    يوفر النظام للطلاب مدخل امن يمكن من خلاله الاطلاع على بياناتهم وكذلك النتائح ويتيح لطلاب الساعات المعتمدة التسجيل فى المقررات الدراسية
    يوفر النظام لمشرف الرسالة مدخل خاص يمكن من خلاله عرض الطلاب المشرف عليهم والتواصل معهم من داخل النظام
    يوفر النظام مدخل خاص وامن لأعضاء الكنترول لادخال النتائح ومراجعتها
    يتيح النظام للطلاب الراغين فى التقدم للدراسات العليا الدخول وتسجيل بيانات التقدم على النظام
    يقوم النظام بإرسال بيانات الدخول للطلاب المتقدمين ليتح لهم الدخول على النظام بعد قبولهم بالدراسات العليا

    سجل بياناتك وسوف نتواصل بك في
    أقرب وقت ممكن


      Links & Attachements


      الوصف

      يعد برنامج الماجستير المهني في التخطيط للتنمية المستدامة  ، من أوائل البرامج المطروحة في مصر والمنطقة العربية، ويعد من البرامج التي يعكس محتواها بوضوح نهج التداخل والتزاوج بين التخصصات العلمية المختلفة. كما يعد برنامج الماجستير المهني من البرامج الهامة للأفراد والمؤسسات والحكومات، وذلك البرنامج تم إعداده لتلبية احتياجات الدارسين من مختلف التخصصات والخلفيات في الدرجة الجامعية الأولى و تنفيذ محتوى البرنامج خلال عامين أكاديميين.

      ويهدف الماجستير المهني إلى إلمام الطلاب بمهارات إعداد ومتابعة وتقييم الخطط آخذين في الاعتبار أهداف التنمية المستدامة. بحيث يستطيع الطالب:وإنطلاقاً مما سبق، وفي ظل تبني الدولة المصرية لاستراتيجية تنموية طويلة الأجل، “استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030″، برزت الحاجة لدي كل من القطاع الخاص والقطاع العام والمؤسسات الحكومية ومنظمات المجتمع المدني ومجلسي النواب والشيوخ والمؤسسات المانحة والمقرضة وغيرها من الفئات المستفيدة إلى أهمية وجود نظم مطبقة للتنمية المستدامة ، ومن هنا ظهرت أهمية إعداد الكوادر الوطنية في هذا المجال. لذلك يتبنى معهد التخطيط القومي فكرة تقديم ماجستير مهني متخصص في مجال “التنمية المستدامة ”، والذي يعد خطوة هامة في هذا الاتجاه. ليقدم خريجاً لسوق العمل يمتلك المعارف والمهارات التي يبحث عنها أصحاب المصالح بجميع الجهات المستفيدة من البرنامج.


      تفاصيل البرنامج

            يهدف الماجستير المهني إلى إلمام الطلاب بمهارات إعداد ومتابعة وتقييم الخطط آخذين في الاعتبار أهداف التنمية المستدامة. بحيث يستطيع الطالب:

      • إعداد الخطة الاستراتيجية وبرامج العمل التنفيذية، وذلك في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة
      • إعداد الموازنات الخاصة بتنفيذ الخطة
      • إعداد دراسات الجدوى وتقييم المشروعات
      • إعداد مؤشرات متابعة الخطة في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة
      • تقييم الخطة
      • إعداد بحث تطبيقي في مجال التخطيط للتنمية المستدامة

      نواتج تعلم البرنامج:

       

      في نهاية هذا البرنامج، سيكون لدى الطالب القدرة على ان:

       

      • يشرح المعارف المتقدمة وفهم نظريات وممارسات التقييم.
      • بستخدام أدوات/ وسائل المتابعة والتقييم في تحليل البيانات النوعية والكمية.
      • يستخدم الأدوات التحليلية الكمية والنوعية، لتوفير بيانات المشروع في صورة وصفية وتنبؤية وإرشادية.
      • يطبق الحوكمة، عندما يتعامل مع البيانات وتقييم ومتابعة المشروع/البرنامج/ الخطة/ السياسة.
      • يشرح الأطر والمناهج/المداخل المفاهيمية المختلفة للمتابعة والتقييم.
      • يصميم وتطوير نظم ونماذج فعالة للمتابعة والتقييم.
      • بستخدام أدوات الإدارة بالنتائج لتصميم وتخطيط ومتابعة وتقييم المشروع.
      • يحدد طرق ومناهج التغلب على معوقات تحقيق المتابعة والتقييم الفعالة.
      • يخطط وينفيذ مهام استشارية للمتابعة والتقييم لتحقيق رضاء العملاء.
      • يؤسس علاقات مهنية/ احترافية مع كافة أصحاب المصالح، واتخاذ القرارات المرتبطة باستثمار الأموال في البرامج والمشروعات.

      خصائص خريجي البرنامج:

      يتطلع أصحاب المصالح ذوي العلاقة بالبرنامج وبصفة خاصة المرتطبتين بسوق العمل إلي ضرورة أن يمتلك خريج البرنامج مجموعة من الخصائص والمهارات التي تمكنه من التميز والحصول علي فرصة عمل متميزة بسوق العمل، ومن أهم تلك الخصائص ما يلي:

      فهم النظريات والأسس والمعارف والمفاهيم في مجال المتابعة والتقييم

      1.1

      امتلاك الخريج المهارات الذهنية

      من خلال:

      1

      تحديد المشكلات وترتيبها في مهنة المتابعة والتقييم وفقاً لأولوياتها

      1.3

      اقتراح الحلول للمشكلات التي تواجهه أثناء ممارسة مهنة المتابعة والتقييم

      1.4

      اتخاذ القرارات وتقييم المخاطر المرتبطة بممارسة مهنة المتابعة والتقييم

      1.5

      تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في متابعة وتقييم البرامج والمشروعات والخطط والسياسات

      1.2

      امتلاك الخريج المهارات المهنية

      من خلال:

      2

      كتابة تقارير المتابعة والتقييم  بأنواعها المختلفة ولمستويات اتخاذ القرار المختلفة

      2.2

      الالتزام بأخلاقيات العمل والمهنة وخاصة النزاهة والمصداقية والمساءلة والمحاسبية

      3.2

      إتقان مهارات التواصل الفعال بأنواعه المختلفة

      1.3

      امتلاك الخريج المهارات العامة والحياتية

      من خلال:

      3

      ممارسة العمل الجماعي وتطبيق إدارة الوقت

      2.3

      قيادة فرق العمل وتحمل المسئولية في بيئات العمل المختلفة

      3.3

      كفاءة استخدام الحاسب وبرامجه المتخصصة في مجالي المتابعة والتقييم

      4.3

      ضرورة التنمية الذاتية والانخراط في التعليم والتعلم المستمر

      5.3

      يشمل برنامج الدراسة على ما يلي:

      • الدراسة يومين في الأسبوع
      • ينفذ الماجستير المهني على سنتين: السنة الأولى للمرحلة العامة والسنة الثانية للمرحلة التخصصية تبعاً لمجالات التنمية المستدامة
      • السنة الأولى: المرحلة العامة (إجمالي ثمان مقررات دراسية)، مدة الدراسة ثمانية شهور
      • السنة الثانية: المرحلة التخصصية: (إجمالي ستة مقررات دراسية)، مدة الدراسة ثمانية شهور متضمنة مقرر "بحث تطبيقي" لإعداد بحث في أحد قضايا التخطيط والتنمية ذات الأولوية في اهتمامات الطالب، ويستغرق فصلين دراسيين. ويحدد له أحد الأساتذة المشرفين من المركز العلمي المختص والأقرب لموضوع البحث، ويمكن أن يكون هناك مشرف مشارك من داخل أو خارج المعهد، وفي نهاية السنة الأكاديمية يتم عمل سمينار للطالب بالمركز، ويدعو له المركز من يشاء، ويخصص لهذا المقرر أحد الأساتذة لتوجيه الطلبة نحو المراكز العلمية الثمانية المتخصصة بالمعهد تبعاً لموضوع البحث التطبيقي
      • إجمالي عدد ساعات البرنامج المعتمدة (45 ساعة) بواقع 3 ساعات لكل مقرر من المقررات الأربعة عشر
      • وقد تم تقسيم المجموعات التخصصية على أساس الثلاث محاور الرئيسة لأبعاد التنمية المستدامة

      وفي هذه المرحلة يختار الطالب مجموعة من المجموعات الثلاثة التالية للدراسة:

      • مجموعة التخطيط للتنمية الاقتصادية
      • مجموعة التخطيط للتنمية الاجتماعية
      • مجموعة التخطيط البيئي

      ويختار مادتين من المقررات المتاحة في مجموعة المقررات الاختيارية التالية، وذلك بالتنسيق مع لجنة الدراسات العليا، وتتمثل سلسة المقررات الاختيارية فيما يلي:

      • اقتصاديات النقل والطاقة
      • تقييم المشروعات الصناعية
      • تقييم المشروعات الزراعية
      • التنمية الزراعية
      • تقييم المشروعات الخدمية
      • اقتصاد المعرفة
      • التنمية والعدالة الاجتماعية
      • التفاوض الدولي
      • التكتلات الاقتصادية الدولية
      • الإدارة الاستراتيجية
      • الإدارة ونظم دعم القرار
      • منظمات المجتمع المدني ودورها التنموي
      • التقييم البيئي لمشروعات وخطط التنمية
      • إدارة الموارد الطبيعية
      • التخطيط للتنمية الإقليمية
      • المدن المستدامة والذكية
      • الحوكمة والتنمية المستدامة
      • التحول الرقمى والتنمية المستدامة

        • العاملون في مجالات التخطيط والتنمية بإدارات التخطيط والمتابعة في جميع الوحدات بأجهزة الدولة والوزارات والهيئات الاقتصادية والخدمية والمحليات (وحدات الإدارة المحلية)
        • العاملون بقطاع الأعمال العام والقطاع الخاص

        المصريون:

        جميع المصريين الذين تنطبق عليهم الشروط المحددة للالتحاق بالدراسة في هذا البرنامج

         

        غير المصريين:

        • استيفاء شروط الالتحاق للمصريين
        • المقيمين إقامــة رسمية في مصــــر لمدة 6 أشهـــر على الأقــــل من بدايـــــة الدراســــــــة وتنطبق عليهم شروط الالتحاق

        القادمون من خارج مصر بغــــرض الالتحاق بالبرنامج سواء بترشيح من جهات أعمالهم أو بمعرفتهم

       شروط القبول

      • الحصول على درجة البكالوريوس أو الليسانس من أحد الجامعات أو المعاهد المعترف بها.
      • موافقة جهة العمل.
      • اجتياز المقابلة الشخصية.
      • الإلمام باللغة الانجليزية: (اجتياز اختبار التويفل بحد أدنى 400 درجة للاختبار الدوليو450 درجة للاختبار المحلى).
      • مجال العمل والمؤهل الجامعي.
      • يفضل من له خبرة في مجال الدراسة.
      • يفضل من له معرفة ببرامج الحاسب الأساسية: Word & Excel.
      • استيفاء استمارة التسجيل للدرجة، وتقديم أصول أو صور معتمدة من شهادات المؤهل الجامعي وتقديرات كافة مقررات سنوات الدراسة الجامعية.
      • تقديم صورة بطاقة الرقم القومي بالنسبة للطلبة المصريين، أو صورة الإقامة سارية المفعول لمدة ستة أشهر من تاريخ بداية الدراسة، وكذلك صورة ضوئية من جواز السفر بالنسبة للطلبة الأجانب المقيمين في مصر، واستيفاء إقامة الأمن بالنسبة للطلبة الأجانب الوافدين من الخارج.
      • تقديم إقرار بالالتزام بمواعيد الدراسة.
      • سداد الرسوم الدراسية السنوية وفقاً لما يحدده مجلس الإدارة.

      مستندات القبول

      أولاً: المستندات المطلوبة للالتحاق للمصريين:

      • شهادة المؤهل الجامعي (الأصل أو صورة معتمدة منها).
      • كشف تقديرات درجات سنوات الدراسة الجامعية للمقررات.
      • صورة ضوئية لجواز السفر/ بطاقة الرقم القومي للمصريين.
      • شهادات اجتياز اختبار التويفل
      • استيفاء استمارة الترشيح لبرنامج الماجستير المهني.
      • صور شخصية (عدد 4).
      • ملف للحفظ.

      ثانياً: المستندات المطلوبة للالتحاق لغير المصريين:

      بالإضافة إلى البنود السابقة يستوفي الطلاب غير المصريين الآتي:

      • صورة الإقامة سارية المفعول لمدة ستة أشهر من تاريخ بداية الدراسة مع صورة ضوئية لجواز السفر بالنسبة للطلبة الأجانب المقيمين في مصر.
      • استيفاء استمارة الأمن للوافدين.

      متطلبات الحصول علي الدرجة

      • يجب أن يحقق الطالب نسبة حضور 75% على الأقل من الساعات المخصصة لكل مقرر وإلا حرم من دخول الامتحان النهائي لهذا المقرر واعتبر غائباً ما لم يقدم عذراً يقبله كل من أستاذ المقرر ولجنة الدراسات العليا.
      • يقوم الطالب بالسنة الأولى بأداء امتحان تحريري في نهاية الفصل الدراسي، تخصص له نسبة (60%) من درجات كل مقرر، تخصص نسبة (40%) من درجات المقرر كأعمال فصلية.
      • يقوم الطالب بالسنة الثانية بأداء امتحان تحريري في نهاية الفصل الدراسي، تخصص له نسبة (50%) من درجات كل مقرر، وتخصص نسبة (50%) من درجات المقرر كأعمال فصلية.

      وبالنسبة لمقرر "بحث تطبيقي" والذي يقوم الطالب بإعداده تحت إشراف أحد أعضاء الهيئة العلمية (أو إشراف مشترك)، تتحدد درجته بعد عقد سيمنارين للبحث بحيث يتم تخصيص نسبة 25% من مجموع دراجات مقرر البحث (أي ما يعادل 50 درجة) لتقييم البحث في السيمنار الأول الذي يتم عقده بنهاية الفصل الدراسي الأول. وتخصيص نسبة ال 75% المتبقية (أي ما يعادل 150 درجة) للسيمنار الثاني الذي سيتم عقده بنهاية الفصل الدراسي الثاني. وتتم عملية التقييم من خلال المركز العلمي الذي ينتمي له المشرف الرئيسي على البحث ويتم تحديد درجة البحث من خلال لجنة ثلاثية يكون المشرف أحد أعضائها، على أن يكون اختيار أعضاء اللجنة من خلال مجلس المركز العلمى بالتنسيق مع المشرف. وتقوم اللجنة بتقييم البحث وفق نماذج التقييم المعتمدة وإعداد تقرير يتم رفعه لمدير المركز، على أن يخطر مدير المركز العلمي رئيس لجنة الدراسات العليا بدرجة الطالب في المقرر في موعد غايته نهاية اختبارات الفصل الدراسي الثاني من السنة الثانية.


      الفصول الدراسية للبرنامج

      الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
      أساسيات الاقتصاد
      • تقديم فكرة موسعة عن علم الاقتصاد وأهم مبادئه وأصوله
      • تعريف الطالب بالمعلومات الأساسية عن بعض المتغيرات الاقتصادية مثل الناتج المحلى الإجمالي والاستهلاك والادخار والدخل الشخصي
      • التعرف على السياسات الاقتصادية الحاكمة للاقتصاد كالسياسة المالية والنقدية والاستثمارية والتجارية
      • التعرف على عدد من المشكلات الاقتصادية كالبطالة والتضخم
      الصف الاول عرض
      أساسيات التنمية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفاهيم التنمية وتطورها، والإلمام بمفهوم التنمية المستدامة وأبعادها الثلاثة، وكذلك الإلمام بمفهوم الحوكمة وعلاقته بالتنمية المستدامة. بالإضافة إلى الإلمام بمتطلبات وشروط تعزيز ممارسات وتطبيقات الحوكمة لدعم تحقيق التنمية المستدامة. الصف الاول عرض
       أساسيات التحليل الإحصائي الإلمام بأساليب التحليل الإحصائي وتطبيقاتها على الظواهر الاقتصادية والاجتماعية والبيئية، والى دراسة أهم العمليات والإجراءات الإحصائية المتقدمة المتعلقة بتوصيف البيانات، وكذلك التعريف بأهم الأساليب الإحصائية البارامترية واللابارامترية المستخدمة في البحوث التطبيقية، واستخدام الحزم الإحصائية الصف الاول عرض
      إعداد الخطط للتنمية المستدامة يهدف المقرر إلى التعريف بأنواع وأدوات التخطيط الاقتصادي والاجتماعي التي تستخدم في المراحل الثلاثة للعملية التخطيطية وهي الإعداد، والتنفيذ والمتابعة على المستويين الكلي والقطاعي.

      كما يهدف إلى عرض آليات رسم السياسات التنموية والأساليب المتبعة في كل مرحلة من مراحل العملية التخطيطية لتحديد معدلات الإنجاز في الخطة. ويهدف هذا المقرر كذلك إلى تعريف أهم أساليب صياغة الخطط الاقتصادية والاجتماعية، ومن أهمها أساليب البرمجة الخطية، وأساليب المدخلات والمخرجات، والأساليب القياسية، بالإضافة إلى بيان أهمية اتساق النمو القطاعي من خلال استخدام الأساليب ذات العلاقة، والاهتمام بآلية ربط المشروعات بالأهداف القطاعية والكلية.

      الصف الاول عرض
      الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
      أساسيات البحث العلمي المعرفة بأصول وقواعد البحث العلمي الصف الاول عرض
      الخطة والموازنة العامة يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بقواعد وأسس إعداد وتنفيذ ومتابعة الموازنة العامة للدولة، وكذلك إعداد خطة الدولة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية على المستويين القومى والقطاعى. ويركز هذا المقرر على الأدوار المختلفة التي تلعبها كل من السلطة التنفيذية والسلطة التشريعية فى إعداد، والتصديق على، وتنفيذ، ومتابعة وتقييم الموازنة والخطة الاقتصادية والاجتماعية للدولة. ويعطى هذا المقرر أيضاً اهتماماً لطبيعة العلاقة المالية بين الحكومة المركزية، وبالأخص وزاراتها القطاعية، وبين الإدارة المحلية. كما يتناول المقرر توضيح طبيعة العلاقة بين خطة الدولة للتنمية الاقتصادية والموازنة العامة للدولة وكذلك أساليب الربط بين أهداف الخطة ومخصصات الموازنة. الصف الاول عرض
      دراسة جدوى وتقييم المشروعات توسيع معارف االدارسين بالمشروعات ودورها في خطط التنمية، وبالعلاقات المتبادلة فيما بينها، وإكساب الدارس المهارات العملية اللازمة لإعداد دراسات الجدوى الاقتصادية للمشروعات الإستثمارية بجوانبها المختلف سواء كانت فنية أو إدارية أو تسويقية أو مالية أو إقتصادية وإجتماعية وبيئية بالإضافة إلى إكسابهم المهارات العملية من تحليل النتائج المالية، والاقتصادية والاجتماعية، لتشغيل المشروعات وتوزيع مكاسبها وتكاليفها بين المجموعات المشاركة والمستفيدة، فضلاً عن تحليل المخاطر المحتملة. الصف الاول عرض
      الدراسات المستقبلية
      • عرض وتحليل مفاهيم وسياقات وأدوات وخبرات الدراسات المستقبلية

      توظيف الدراسات المستقبلية لدعم التنمية المستدامة على  المستويات : الكلية ، القطاعية والمؤسسية . 

      الصف الاول عرض
      الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
      المحاسبة عن الموارد الطبيعية والبيئية
      • الإلمام بمفاهيم المحاسبة الاساسية عن الموارد الطبيعية والبيئية.

      القدرة علي حساب تكاليف استهلاك الموارد الطبيعية والبيئية والإفصاح عنها لمتخذي القرارات لتمكينهم من حساب مؤشرات قياس الأداء المستدام قطاعيا ووطنيا.

      الصف الثاني- البيئي عرض
      اقتصاديات البيئة دراسة التدهور في البيئة الطبيعية وما يرافق هذا من تهديدات الحياة الانسانية والكوكب والوطن مع عكس اتجاه التهديدات الصف الثاني- البيئي عرض
      التخطيط البيئي
      • الإلمام بمفاهيم التخطيط بشكل عام والتخطيط البيئي بشكل خاص كأداة لتحقيق إدارة بيئية متكاملة لمواجهة قضايا البيئة المختلفة والحفاظ علي الموارد الطبيعية، وما تتطلبه عملية التخطيط من بيانات ومعلومات لتوصيف وتحليل الوضع البيئي وتقييمه من أجل صياغة أهداف واستراتيجيات التنمية البيئية في إطار التنمية المستدامة
      • الإلمام بأهمية السياسات بأنواعها المختلفة لمتخذي القرار
      • الإلمام كذلك بالمؤشرات البيئية وحساباتها والآثار والأضرار البيئية لأي نشاط تنموي

      إعداد كوادر قادرة علي التخطيط السليم لإدارة الموارد الطبيعية (المتوفرة لخدمة برامج التنمية) بشكل يكفل الاستخدام الأمثل لتلك الموارد الطبيعية للمحافظة علي التوازن الطبيعي لعناصر البيئة وتحقيق التنمية المستدامة

      الصف الثاني- البيئي عرض
      التخطيط الثقافي اكساب مهارات التخطيط الثقافي والتعريف بمفهوم الثقافة ومحور الثقافة في استراتيجية مصر 2030 واليات تحويل المفهوم الي خطط استراتيجية وخطط تنفيذية

      • اكساب مهارات التخطيط الثقافى فى ظل الازمات والمخاطر( جائحة كورونا )

      معرفة وفهم التخطيط الثقافى  الرفمى

      الصف الثاني- الاجتماعي عرض
      التخطيط للتعليم اكساب المشاركين المعلومات والمفاهيم، والمهارات والقدرات اللازمة في التخطيط للتعليم. الصف الثاني- الاجتماعي عرض
      التخطيط للصحة تنمية المهارات المعرفية/التطبيقية في مجال التخطيط الصحي. الصف الثاني- الاجتماعي عرض
      تخطيط التجارة الخارجية
      • تحديد البيانات اللازمة لتخطيط قطاع التجارة الخارجية
      • التعرف علي الأساليب المستخدمة في تخطيط التجارة الخارجية في مصر
      • التركيز علي الجانب التطبيقي في كيفية معالجة الأساليب التخطيطية في التجارة الخارجية والمشاكل التي تواجه التطبيق مع بيان ايجابيات وسلبيات استخدام هذه الأساليب
      • توضيح أسلوب متابعة وتقييم خطة التجارة الخارجية في وزارة التخطيط
      • توضيح البيانات اللازمة لحساب المؤشرات والمعاملات الفنية اللازمة
      • التحديات التي تواجه إعداد تقرير متابعة التجارة الخارجية
      • إمكانات تحسين كفاءة عملية متابعة التجارة الخارجية
      الصف الثاني- الاقتصادي عرض
      السياسات المالية والنقدية يهدف هذا المقرر إلي تعريف الطالب بقواعد وأسس الإدارة المالية الحكومية علي مستوي إدارة الإيرادات العامة والنفقات العامة والدين العام وقواعد الرقابة المالية والتدقيق الخارجي والداخلي. ويعطي هذا المقرر اهتماما لطبيعة وميكانزمات صياغة السياسة المالية للدولة. ويعرض المقرر للجوانب المختلفة من السياسات النقدية ودور البنك المركزي، بالإضافة إلي العلاقة بين السياسات المالية والسياسات النقدية. الصف الثاني- الاقتصادي عرض
      تخطيط القوي العاملة والسكان الإلمام بمفاهيم تخطيط القوي العاملة والسكان، وتعريفاتها، وكيفية قياسها؛ والبيانات المطلوبة لها، ومصادر هذه البيانات، ومزايا وعيوب كل منها؛ ومعرفة الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للقوي العاملة ومشاكلها؛ والاتجاهات الحديثة في تخطيط القوي العاملة والسكان. الصف الثاني- الاقتصادي عرض
      الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
      الإدارة الاستراتيجية  الإلمام بمفاهيم وأدوات ومؤشرات الإدارة الاستراتيجية في علاقتها بخطط التنمية المستدامة على المستويات الكلية والقطاعية ومستوى المنظمات بأنواعها، والتعرف على متطلبات وشروط تعزيز ممارسات وتطبيقات الإدارة الاستراتيجية على المستويات المشار اليها لدعم تحقيق التنمية المستدامة. الصف الثاني عرض
      المدن المستدامة والذكية
      • الإلمام بمنهجية تخطيط المدن المستدامة والذكية
      • تطبيقات التنمية المستدامة في تخطيط استعمالات الأراضي
      • النظام الشامل لتخطيط استعمالات الأراضي لتحقيق التنمية المستدامة ومكوناته
      • المصطلحات الفنية بتخطيط المدن المستدامة والمدن الذكية
      • آليات تحقيق الاستدامة في مجال التنمية العمرانية
      • المعايير التخطيطية لضمان تخطيط المدن المستدامة
      • التعرف علي استراتيجية وبرامج تنفيذ مخططات المدن المستدامة
      الصف الثاني عرض
      تقييم المشروعات الخدمية تنمية المهارات المعرفية/التطبيقية في مجال تقييم المشروعات الخدمية. الصف الثاني عرض
      الإدارة ونظم دعم القرار الإلمام بالنظم الحديثة في عملية دعم القرارات الفردية والجماعية للمساعدة في عملية اتخاذ القرار. الصف الثاني عرض

      برنامج الماجستير المهنى

      (التخطيط للتنمية المستدامة)


      الدرجة العلمية

      الماجستير- مهنى


      روابط و مرفقات



      سجل بياناتك وسوف نتواصل بك في
      أقرب وقت ممكن



        تفاصيل البرنامج

        تأسس معهد التخطيط القومي عام 1960 كهيئة عامة مستقلة تمارس نشاطاً علمياً يغطي كافة قضايا ومجالات التخطيط والتنمية. كما تم تطوير البناء المؤسسي للمعهد لتعزيز دوره كمركز للتفكير العلمي من خلال إصدار القانون رقم (13) لعام 2015. كما يُعني بإجراء البحوث وتقديم الاستشارات وبناء القدرات وخدمة المجتمع من خلال تنظيم البرامج التدريبية ومنح الدرجات العلمية (دبلوم – ماجستير- دكتوراه) منفرداً أو بالتعاون مع الجامعات والمراكز البحثية في الداخل والخارج.

        رسالة البرنامج :

        "برنامج مبتكر يمثل نقطة انطلاق لتأهيل الدارسين بالمعارف والمهارات اللازمة للتعامل مع تحديات المستقبل، ويعدّهم بشكل متميز لنماذج الأعمال المختلفة ذات الصلة بمجالات التخطيط والتنمية وطنياَ وإقليمياً ودوليا"

        فبرنامج الماجستير الأكاديمي في التخطيط والتنمية بنظام الساعات المعتمده هو برنامج معتمد من المجلس الأعلى للجامعات المصرية ويعادل لدرجة الماجستير التي تمنحها الجامعات المصرية الخاضعة لقانون تنظيم الجامعات رقم (49) لسنة 1972 ولائحته التنفيذية من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية في التخصص المناظر، ويهدف البرنامج إلى إعداد كوادر متميزة في مجالي التخطيط والتنمية ومؤهلة للتعامل مع المتغيرات الوطنية والإقليمية والدولية في منظماتهم سواء الحكومية أو غير الحكومية بهدف تنميتها وتحسين كفاءتها وزيادة فاعليتها وذلك من خلال توفير مناخ تعليمي يمزج بين تقديم المعارف ونقل الخبرات العلمية والممارسات التطبيقية، ويوفر عناصر الإبداع والرؤية المستقبلية التي تحقق التميز .

        أهمية البرنامج :

        • يعد برنامجاً رائداً في مجالات التخطيط والتنمية وطنياَ وإقليمياً ودولياً.
        • يحقق ربط المعهد بالمجتمع، لأنه يلبي احتياجات حقيقية لفئات عديده من أصحاب المصالح وطنياَ وإقليمياً ودولياً.
        • يطبق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي الوطنية والعالمية.
        • يدعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة وطنيا (SDS) وعالمياً- (SDGs)
        • يساهم في إعداد باحثين مؤهلين لإنتاج أحدث الأبحاث والدراسات في مجالات التخطيط والتنمية.
        • يزود الخريجين بالمهارات اللازمه لتوليهم المناصب والوظائف التخطيطية والتنموية في كافة المؤسسات.
        • يبني الكفاءات اللازمه لقيادة مجتمعات الأعمال والحكومة ومنظمات المجتمع المدني وطنياَ وإقليمياً ودولياً.
        • يطبق مفهوم التعليم المستمر ، من خلال إتاحته الفرصة للعاملين بالقطاعات المختلفه باستكمال الدراسات العليا.
        • يحقق مبدأ المرونه باتحته الفرصة للطلاب باختيار دراسة بعض المقررات التي تتماشي مع رغباتهم وميولهم واهتمامامتهم.

         أهداف البرنامج:

        يهدف برنامج الماجستير الأكاديمي بنظام الساعات المعتمده  في التخطيط والتنمية إلى إعداد وتأهيل الكفاءات والكوادر الوطنية والاقليمية والدولية تأهيلاً عالياً لتولي المناصب والوظائف القيادية التخطيطية والتنموية في كافة المؤسسات من خلال قيامه بتطبيق أحدث معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي الوطنية والدولية لتوفير خريج يتسم بالقدرة على:

        • الأداء الريادي في التخطيط بالمنظمات الحكومية والخاصة والمجتمع المدني في ظل التحديات الوطنيه والإقليمية والدوليه.
        • استثمار تعاظم فرص التعلم واكتساب المعرفة، وصقل المهارات في ضوء أحدث التطورات التكنولوجية (الاقتصاد الرقمي).
        • الاطلاع على الخبرات والتجارب العالمية التخطيطية والتنموية بهدف استخلاص الدروس العمليه المستفادة منها.
        • القدرة على التعامل مع المنظمات الدولية وبناء التحالفات الاستراتيجية في ظل الاقتصاد الشبكي.
          • تلبية احتياجات سوق العمل بجميع المنظمات على كافة المستويات وطنياَ وإقليمياً ودولياً.
          • إعداد البحوث والدراسات التي تشخص وتعالج المشكلات التنموية المعاصرة وطنياَ وإقليمياً ودولياً..

        إثراء المكتبات بالبحوث والدراسات  النظريه والتطبيقية في مجالات التخطيط والتنمية

         

        نظام الدراسة بالساعات المعتمدة

        • الساعات المعتمدة هي النظام التي تعتمد عليه الدراسة والذي يقوم فى الأساس على حرية الطالب فى اختيار مجموعة من المقررات محددة بساعات معتمدة، مع السماح باختلاف عدد الساعات المعتمدة التى يستطيع الطالب دراستها خلال الأسبوع الواحد حسب قدرات الطالب وحالته الدراسية، ووفقاً للقواعد المنظمة لهذا الشأن. ويتيح ذلك النظام الفرصة للدارسين للتحويل من وإلى الجامعات الأخرى مع إمكانية تحويل الساعات المعتمدة المكتسبة وفقاً للقواعد المنظمة لهذا الشأن.
        • الساعة المعتمدة هي وحدة قياس دراسية تستخدم لتحديد وزن كل مقرر دراسى بالنسبة إلى المقررات الأخرى.

         الساعة المعتمدة تعادل: 50 دقيقة اتصال أسبوعيا ولمدة 15 أسبوع؛ أو 100 دقيقة اتصال أسبوعيا ولمدة 15 أسبوع للتمارين المعملية؛ أو 200 دقيقة اتصال 

        • أسبوعيا ولمدة 15 أسبوع للتدريبات التطبيقية والحقلية.
        • كل ساعة معتمدة لأي مقرر دراسي يناظرها ساعة واحدة بالامتحان التحريري بنهاية الفصل الدراسي.
        • -        العاملون بأجهزة الدولة في مجالات التخطيط والتنمية

          -        العاملون في الوزارات والهيئات الاقتصادية والخدمية ووحدات الإدارة المحلية. -

                 العاملون بقطاع الأعمال العام والقطاع الخاص

               العاملون بمنظمات المجتمع المدنى

        يشترط فى المتقدم للدراسة للحصول على درجة الماجستير الأكاديمي فى التخطيط والتنمية توافر الشروط التالية:

        • استيفاء كافة شروط القبول والتسجيل المنصوص عليها فى اللائحة التنفيذية لقانون المعهد رقم 13 لسنة 2015.
        • الحصول على الدرجة الجامعية الأولي- من جامعة أو معهد علمي معترف به من المجلس الأعلى للجامعات-  في تخصص الاقتصاد بتقدير جيد على الأقل؛ ويجوز قبول تخصصات أخري غير الاقتصاد ( تجارة – حقوق – إعلام – هندسة – علوم - حاسبات ومعلومات - زراعة) أو مايناظرها في الجامعات والمعاهد غير الحكومية المعترف بها من المجلس الأعلي للجامعات، بتقدير عام جيد جداً على الأقل؛ وأقل من ذلك أن يكون  الطالب حاصلاً على أحد الدبلومات  فى ذات التخصص بتقدير جيد على الأقل.
        • إجتياز مستوى اللغة الإنجليزية وإجادة الحاسب وفقاً لما ورد بالمادة رقم (15).
        • إجتياز المقابلة الشخصية.
        • أن يجتاز المتقدم أي شروط أخري تقررها لجنة الدراسات العليا بالمعهد.

        متطلبات اجتياز البرنامج

        -          مرور سبعة فصول دراسية علي الأقل من بدء القيد بالبرنامج.

        -          نجاح الطالب في جميع مقررات البرنامج (24 ساعة معتمدة) بتقدير عام جيد أو متوسط نقاط لا يقل عن 2.4 من 4.

        -          بحث منشور أو مقبول للنشر في موضوع الرسالة في أحد المجلات أو الدوريات العلمية (محلية/ إقليمية/ دولية) المُدرجة في قواعد المعلومات المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات.

        اعداد رسالة علمية مقبولة من لجنة المناقشة والحكم  والتوصية بمنح الدرجة ( 12 ساعة معتمدة).

        -          نظام الساعات المعتمدة هو النظام الذي يستهدف اتاحة الحرية للطالب بدراسة مجموعة من المقررات المحددة بساعات معتمدة، مع السماح باختلاف عدد تلك الساعات من طالب لأخر خلال الأسبوع الواحد حسب قدرات كل طالب وحالته الدراسية.

        -          يجب أن يدرس الطلاب من خارج التخصص (24) ساعة كمقررات استكمالية تتمثل في (8) مقررات دراسية بعدد (3) ساعات لكل مقرر يدرسها الطلاب المتقدمين للبرنامج من خارج التخصص، وذلك كما يوضحها الجدول التالي:

        أولا: المقررات الإجبارية

        • (8) مقررات استكمالية بواقع 3 ساعات لكل مقر(لا تحتسب ضمن الساعات المعتمدة للبرنامج)
        • (6)  مقررات تمهيدية: 18 ساعة معتمدة بواقع 3 ساعات لكل مقرر.

        ثانيا: المقررات الاختيارية

        • (2) مقرر تمهيدي: 6 ساعة معتمدة بواقع 3 ساعات لكل مقرر.

        ثالثا: بحث في التخصص (الرسالة العلمية)

        • 12 ساعة معتمدة.

        إجمالي الساعات المعتمدة  بالبرنامج

        36 ساعة معتمدة

         يجوز إعفاء الطلاب من دراسة أي من المقررات الاستكمالية بشرط أن يكونوا قد درسوا تلك المقررات خلال السنوات الخمس السابقة على قيدهم بالبرنامج.

        -          وتتمثل المقررات الإجبارية والاختيارية لبرنامج الماجستير الأكاديمي في التخطيط والتنمية فيما يلي:

        أولاً: المقررات الإجبارية ( المرحلة الاستكمالية)

        م

        المقــــــررات

        كود المقرر

        الساعات المعتمدة

        المتطلب السابق

        (إن وجد)

        الفصل الدراسي الأول

        1

        مبادئ الاقتصاد الكلي

        Acad.101

        3

         

        2

        المالية العامة

        Acad.102

        3

         

        3

        اقتصاد إداري

        Acad.103

        3

         

        4

        حسابات قومية

        Acad.104

        3

         

        الفصل الدراسي الثاني

        5

        مبادئ الاقتصاد الجزئي

        Acad.105

        3

        6

        النقود والبنوك

        Acad.106

        3

        7

        الاقتصاد الرياضي والقياسي

        Acad.107

        3

        8

        مناهج البحث العلمي

        Acad.108

        3

         

         

        إجمالي الساعات الاستكمالية

         

        24

         

        ثانياً: المرحلة التمهيدية

        م

        المقــــــررات

        كود المقرر

        الساعات المعتمدة

        المتطلب السابق

        (إن وجد)

        الفصل الدراسي الثالث

        9

        النظرية الاقتصادية الجزئية (1) - إجباري

        Acad.109

        3

        Acad.105

        10

        النظرية الاقتصادية الكلية (1)   - إجباري

        Acad.110

        3

        Acad.101

        11

        التنمية الاقتصادية

        Acad.111

        3

        12

        مقرر اختياري ( 1 )

        3

        الفصل الدراسي الرابع

        13

        النظرية الاقتصادية الجزئية (2)- إجباري

        Acad.112

        3

        Acad.109

        14

        النظرية الاقتصادية الكلية (2)  - إجباري

        Acad.113

        3

        Acad.110

        15

        نظريات وممارسات التخطيط والتنمية

        Acad.114

        3

        16

        مقرر اختياري (2)

        3

         

        إجمالي الساعات المعتمدة

         

        24

         


        الفصول الدراسية للبرنامج

        الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
        مبادئ الاقتصاد الكلي يستهدف هذا المقرر دراسة علم الاقتصاد الكلى من حيث تعريفه وأساليب تحليله وسياساته ثم الإلمام بأهم المصطلحات المتعلقة به، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: مدخل إلى علم الاقتصاد تعريف علم الاقتصاد وعلاقته بالعلوم الأخرى ؛ تعريف المشكلة الاقتصادية وأسبابها ومتطلبات مواجهتها ؛تعريف النظرية الاقتصادية وخصائصها (الفروض-النظرية-النماذج) ؛الفرق بين الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي ، ثم دراسة أساسيات التحليل الاقتصادي ،وبيان حساب الناتج والدخل، و الطلب والعرض الكلي ، وعرض النقود والطلب عليها، ثم تناول البطالة والتضخم ،و ميزان المدفوعات وسعر الصرف ،بالإضافة إلى النمو الاقتصادي والتنمية. الصف الاول تحميل عرض
        المالية العامة يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بجوانب المالية العامة المتعلقة بالدولة من حيث مصروفاتها وإيراداتها والآليات المستخدمة مع إعطاء فكرة عن الموازنة العامة للدولة من حيت القواعد التي يجب مراعاتها عند إعداد الموازنة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي : التعريف بالمالية العامة وعلاقتها بالاقتصاد ؛ مفهوم الموازنة العامة للدولة – ودورة إعدادها ؛ المبادئ التي تحكم الموازنة العامة للدولة ؛ الإيرادات العامة ومصادرها الأساسية
        مفهوم الضرائب وأثارها الاقتصادية والاجتماعية ؛ثم دراسة تطور مفهوم النفقات العامة، وتقسيماتها المختلفة ؛ بالإضافة إلى مصادر تمويل عجز الموازنة العامة ؛ القروض العامة – طبيعتها ومبررات اللجوء إليها ؛قياس أعباء القروض العامة، وأثارها المختلفة على النشاط الاقتصادي وعلى توزيع الدخل ؛ والسياسة المالية والموازنة العامة في مصر.
        الصف الاول تحميل عرض
        اقتصاد إداري يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بمفاهيم النظرية الاقتصادية الجزئية والكلية ذات العلاقة المباشرة بالقرارات الإدارية ، وبيان كيفية الاستفادة من تحليل المتغيرات الاقتصادية التي تؤثر في اتخاذ القرارات الإدارية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: مفاهيم أساسية عن اقتصاديات الإدارة ؛ نظرية الطلب بناء على اقتصاد السوق؛ تحليل الطلب ؛ المرونات ؛ التنبؤ بالطلب؛ نظرية الإنتاج ؛ الإنتاج في المدى القصير؛ الإنتاج في المدى الطويل نظرية التكاليف ؛التكاليف في المدى القصير والبعيد ؛ التكاليف وعلاقتها باتخاذ القرار؛ التكاليف الثابثة؛ التكاليف المتغيرة؛ ثم دراسة تكلفة الفرصة البديلة ؛التكلفة الحدية/ التكلفة التفاضلية؛ و قرارات التسعير ؛ بالإضافة إلى دراسة أهمية السياسة السعرية وتحديد الأسعار؛ والسياسة التسعيرية وقرارات إدارة المنظمة. الصف الاول تحميل عرض
        حسابات قومية يستهدف المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بالأصول العلمية للمحاسبة القومية وعلاقة النظام المحاسبي بالموازنة العامة للدولة والتعريف بالدخل القومي وطرق قياسه بأشكاله المختلفة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي: المفاهيم الاقتصادية في المحاسبة القومية وطبيعتها و وظائفها ؛أوجه الشبه والاختلاف بين المحاسبة القومية والمحاسبة في الوحدات الاقتصادي؛ علاقة النظام المحاسبي بالموازنة العامة للدولة؛ دراسة الحسابات الحكومية وحسابات الموازنة العامة ودورتها ونظام الرقابة الداخلية وتطبيقاتها المختلفة؛ دراسة الأصول العلمية للنظام المحاسبي الحكومي المصري الأساليب المحاسبية المطبقة ومدى تحقيقها لأهداف الرقابة والتخطيط والاقتراحات الخاصة بتطوير هذه الأساليب ، بالإضافة إلى الإطار العام لنظام المحاسبة القومية ، و طرق قياس الدخل القومي (المفاهيم الأساسية للدخل القومي ، قياس الدخل القومي علي أساس الإنتاج ، قياس الدخل القومي علي أساس طريقة الناتج ، قياس الدخل القومي علي أساس طريقة الإنفاق) الصف الاول تحميل عرض
        الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
        مبادئ الاقتصاد الجزئي يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بالنظرية الاقتصادية وتحليل طبيعة النشاط الاقتصادي على مستوى الاقتصادي الجزئي و تمكين الطالب من التعرف علي أسس التحليل الاقتصادي لسلوك الوحدات الاقتصادية الجزئية (الأفراد والأسر و المنشآت)، وأنماط الأسواق الاقتصادية الجزئية وقرارات الاستهلاك والإنتاج والتسعير، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي : تحليل سلوك المستهلك والمنفعة الحدية ؛ اشتقاق منحنى الطلب ؛ منحنى العرض؛ توازن السوق؛ ثم دراسة مرونات العرض والطلب ؛ الناتج والتكلفة ؛ دالة الإنتاج التكاليف في الأجل القصير؛ التكاليف في الأجل الطويل الأسواق وخصائصها (سوق المنافسة الكاملة ،و سوق المنافسة الاحتكارية ، وسوق احتكار القلة ،و سوق الاحتكار والسعر التمييزي) الصف الثانى تحميل عرض
        النقود والبنوك تهدف هذه المادة إلى تزويد الطالب بفكرة شاملة عن النقود والبنوك والأسواق المالية بجانبيها النظري والعملي ودراسة الجوانب النقدية والمصرفية للنشاط الاقتصادي الكلي وإبراز الدور الذي تضطلع به النقود والمؤسسات النقدية في الاقتصاد المعاصر، وتأهيل الطالب بالسياسات النقدية اللازمة لمعالجة المشاكل الاقتصادية الناشئة عن الركود والبطالة والتضخم وغيرها، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب ما يلي : ماهية النقود من حيث التطور التاريخي و الوظائف ؛ النظم النقدي من حيث المفهوم والأهداف ، ثم دراسة الطلب على النقود؛ الجهاز المصرفي ؛ البنك المركزي ؛ البنوك التجارية التقليدية ؛ البنوك التجارية الإسلامية ؛ المؤسسات التمويلية الأخرى؛ بالإضافة إلى دراسة عرض النقود؛ البنك المركزي
        البنوك التجارية ؛ الخزانة العامة ؛ ثم دراسة السياسة النقدية ؛ مفهوم السياسة النقدية، إلى جانب دراسة السياسة النقدية. .
        الصف الثانى تحميل عرض
        الاقتصاد الرياضي والقياسي يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالأساليب الرياضية والإحصائية لتحليل البيانات ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة المصفوفات من حيث المحددات، و ترتيب المصفوفة ،و معكوس المصفوفة ؛ بالإضافة إلى معادلات الفروق و المعادلات التفاضلية من حيث طرق التكامل: الطرق البسيطة ـو معادلات قابلة للفصل ، والمعادلات الصحيحة ،وعامل التكامل، والمعادلات الخطية؛ ثم دراسة الارتباط الخطي البسيط ؛ الارتباط المتعدد ؛ الانحدار من حيث السببية -التحكم - معاملات الانحدار المتعدد ؛ صيغة المتغيرات المحذوفة - الانحدار القصير والانحدار الطويل المتغيرات الوهمية ، ثم دراسة مشاكل الاستنباط من حيث عدم المرونة - المربعات الصغرى المرجحة - نموذج الاحتمال الخطي ، بالإضافة إلى نماذج المعادلات المتزامنة من حيث استخدام النماذج الهيكلية ، وتحيز المعادلات المتزامنة ، والمربعات الصغرى غير المباشرة. الصف الثانى تحميل عرض
        مناهج البحث العلمي يهدف المقرر أن يتعرف الطالب على مناهج البحث العلمي ، ومصادر البحث ومراجعه، واكتساب مهارة تقنيات البحث، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة مفهوم وأهمية البحث العلمي ؛ أخلاقيات البحث العلمي وصفات الباحث المتميز؛ مراحل وشروط البحث العلمي ؛ مناهج البحث العلمي؛ طرق ومصادر جمع البيانات ؛أساليب عرض المعلومات ؛ أصول وقواعد كتابة البحث العلمي ؛ التوثيق العلمي لمراجع ومصادر البحث ؛ اختيار وتحديد نقطة بحثية تكون مجالاً لإعداد البحث؛ حتى يتمكن الطالب من إعداد مقترح متكامل لبحث علمي مستوفياً للشروط الشكلية والموضوعية. الصف الثانى تحميل عرض
        الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
        النظرية الاقتصادية الكلية (1) – إجباري يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بالنظريات الاقتصادية التي تشمل الاقتصاد القومي بجميع قطاعاته وكيفية تطبيقها لتحقيق التنمية الشاملة والتوازن العام بالإضافة إلى إيجاد مقترحات لحل الازمات الاقتصادية المختلفة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: منحنى IS ؛السياسة المالية وإعادة التوزيع في اقتصاد وكلاء مختلفين؛ التوازن العام والسياسات الاقتصادية الكلية في اقتصاد مغلق (نموذجIS -LM) ؛اقتصاديات السوق المفتوح (نموذج IS-LM-BP)؛ سوق العمل وتحديد الأجور والأسعار (نموذج AD-AS)؛ التضخم ومنحنى فيليبس؛ السياسة النقدية؛ نظرية التجارة الخارجية ؛الاقتصاديات الدولية وتحول السياسة؛ نظرية التوزيع والاقتصاد السياسي؛ نظرية التنمية؛ الأزمات الاقتصادية وعدم التوازن العالمي. الصف الثالث تحميل عرض
        مقرر اختيارى(1) الصف الثالث عرض
        النظرية الاقتصادية الجزئية (1) - إجباري يستهدف هذا المقرر تناول المبادئ الأساسية للنظرية الاقتصادية الجزئية والتي تعنى بدراسة الاقتصاد على مستوى الوحدة، مما يمكن الطالب من فهم وتحليل القضايا الاقتصادية على المستوى الجزئي ومن خلال الموضوعات التي يتم دراستها في هذا المقرر يتمكن الطالب من فهم القضايا الاقتصادية المحيطة به. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: الطلب والعرض؛ تطبيق نموذج الطلب والعرض؛ اختيار المستهلك؛ تطبيق نظرية المستهلك؛ الشركات والإنتاج؛ تكاليف الإنتاج؛ الشركات والأسواق؛ أسواق عوامل الإنتاج؛ نظرية المباراة وتوازن Nash؛ عدم التأكد؛ الوفورات الخارجية والسلع العامة الصف الثالث تحميل عرض
        التنمية الاقتصادية - إجبارى يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة الطالب لنظريات التنمية المختلفة وتطبيقاتها والمعضلات التنموية التي تواجه العالم وكافة الاطراف الدولية والاقليمية والدولية المشاركة في التنمية المستدامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: مقدمة في التنمية الاقتصادية؛ نظريات التنمية الاقتصادية؛ تاريخ التنمية الاقتصادية؛ قياس التنمية الاقتصادية؛
        قياسات ومحددات الفقر؛ مثلث الفقر والنمو وعدم المساواة؛ رأس المال البشري والتنمية؛ الأسواق والشبكات ورأس المال الاجتماعي؛ المؤسسات والحوكمة والتنمية؛ الثقافة والأعراف الاجتماعية والتنمية؛ المشاركة والديمقراطية والتنمية؛ التجارة والتنمية الاقتصادية؛ المساعدات التنموية الدولية؛ نماذج التنمية الاقتصادية .
        الصف الثالث تحميل عرض
        الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
        مقرر اختيارى(2) الصف الرابع عرض
        النظرية الاقتصادية الكلية (2) – إجباري يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تناول النظريات والنماذج الاقتصادية الكلية المعقدة وتطورها وتحليلها في ظل التأكد وعدم التأكد وتناول اوجه النقد المختلفة الموجهة لتلك النظريات. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: نظرية الاستهلاك في ظل التأكد وعدم التأكد؛ نظرية الاستثمار في ظل التأكد وعدم التأكد؛ النماذج النقدية الكلاسيكية؛
        النماذج النقدية النيوكينزية؛ نماذج النمو الاقتصادي؛ نموذج النمو النيوكلاسيكي والبرمجة الديناميكية؛ نقد النظريات الاقتصادية؛ النظرية الاقتصادية والتطور التكنولوجي؛ النظرية الاقتصادية وعدم التأكد؛ النظرية الاقتصادية والتعقيد؛ الأساليب الرياضية للاقتصادات الديناميكية الحديثة وتطبيقاتها.
        الصف الرابع عرض
        نظريات وممارسات التخطيط والتنمية – إجباري يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بنظريات وأساليب التخطيط وتطور الفكر التنموي، كما يهدف المقرر إلى ابراز إطار منهجي متكامل لعملية التخطيط وتوضيح الاهداف القصيرة وطويلة المدى وكيفية وضع الخطوات الرئيسية لعملية التخطيط على كافة المستويات والقطاعات الاقتصادية وتحقيق عملية التنمية المستدامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: مفهوم النظام الاقتصادي وكفاءته؛ النظام الاجتماعي والتطام السياسي؛
        أسس تباين النظم الاقتصادية؛ نظريات التنمية وتطور الفكر التنموي؛ مؤشرات التنمية؛ التخطيط والمفهوم و الأهمية؛ شروط النشاط التخطيطي الفعال؛ أنواع التخطيط؛ الخطوات الرئيسية في عملية التخطيط؛ تحليل الوضع الراهن بمشكلاته وقيوده؛ استطلاع آفاق المستقبل ومحدداته؛ تحديد الرؤية الاستراتيجية وتحديد الأهداف القومية؛ تحديد سياسات ووسائل التنفيذ
        الاعتماد السياسي والقانوني للخطة ومتابعة التنفيذ؛ تكوين الأهداف للمدى المتوسط؛ طريقة الأهداف الثابتة – طريقة الأهداف المثلى؛ الأهداف الثابتة والمتغيرة؛ أساليب التخطيط؛
        التخطيط على مراحل/ أسلوب الموازين؛ أساليب النمذجة على كافة المستويات (القومي – القطاعي – الوحدات الاقتصادية)؛أهمية التخطيط طويل المدى؛ الاختبارات الصعبة ؛متابعة تنفيذ الخطة و الفرق بين المتابعة والرقابة؛ أنواع المتابعة والجهات المسئولة و متطلبات المتابعة الجيدة
        الصف الرابع عرض
        النظرية الاقتصادية الجزئية (2) - إجباري يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة الطالب للنظريات الاقتصادية الجزئية المتقدمة والتي تتناول التحليل على مستوى المنشأة والمستهلك وتعظيم المنفعة والربح في ظل عدم التأكد بالإضافة إلى التدخلات الاستراتيجية المختلفة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: نظرية اختيارات المستهلك (القرارات المثلى للمستهلكين)؛ سلوك المستهلك ومنحنى الطلب؛ نظرية المنتج؛ تعظيم المنفعة وتدنية التكلفة- الكفاءة في الإنتاج؛ الاختيار في ظل عدم التأكد؛ فرض الرشادة والاستمرارية والاستقلالية في التفضيلات الفردية؛ نظريات التوازن العام؛ اقتصاديات الرفاهة (أمثليه "باريتو" والتوازن التنافسي)؛ التدخلات الاستراتيجية؛ المعلومات غير المتماثلة (Asymmetric). الصف الرابع عرض
        الاسم الاهداف الصف الدراسى المرفقات رابط E-L
        الاقتصاد المؤسسي يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعارف الخاصة بالمؤسسات ونظرياتها وأنواعها، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: مقدمة في التحليل المؤسسي؛ تكلفة المعاملات؛ نظرية حقوق الملكية ؛التعاقدات؛ النظريات المؤسسية للشركات؛ النظرية الاقتصادية للدولة؛ الثقة والمجتمعات والثقافة؛ المؤسسات والتنمية الاقتصادية؛المؤسسات السياسية والحوكمة؛ الدول والأسواق؛ التغير المؤسسي. الصف الخامس عرض
        اقتصاد قياسي تطبيقي يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية إلى تمكين الطالب من استخدام النماذج الرياضية والقياسية لتحليل البيانات الاقتصادية وتفسيرها حيث يعد الاقتصاد القياسي أحد الأدوات الأساسية التي تقدر مكونات النظرية الاقتصادية وغيرها من العلوم بإعطائها تقديرات عددية تقربها إلى الواقع لتكون أكثر منطقية وقبولاً ، فهو يسعى إلى الجمع بين النظرية الاقتصادية والأساليب الرياضية والطرق الإحصائية وذلك من خلال التركيز على دراسة طبيعة الاقتصاد القياسي التحليلي ومكونات النموذج الاقتصادي وكيفية بنائه باستخدام الأساليب الرياضية، وبالتالي يستطيع الطالب اعطاء التوصيات اللازمة لمتخذي القرار. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: مقدمة عن الاقتصاد القياسي؛ الانحدار الخطي البسيط Simple Linear Regression؛ الانحدار الخطي المتعدد Multiple Linear Regression؛ اختبار معنوية المتغيرات المفسرة؛ اختبار معنوية نموذج خط الانحدار ككل؛ الارتباط الخطي بين المتغيرات المفسرة Multicollinearity؛ عدم ثبات التباين Heteroscedasticity؛ الارتباط التسلسلي بين الأخطاء Autocorrelation؛ استخدام المتغيرات الوهمية المفسرة Dummy Variables؛ قياس المرونة باستخدام نماذج الانحدار؛ أخطاء تشخيص النموذج. الصف الخامس عرض
        العلاقات الاقتصادية الدولية والتنمية يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة الطالب للمفاهيم الاساسية للاتفاقيات والتكتلات الاقتصادية الدولية المعاصرة وعلاقتها بالمسار التنموي المحلى والعالمي وبلورة أهمية العلاقات التجارية الدولية واثرها على قضايا التنمية المستدامة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: النظام الاقتصادي العالمي؛ تطور نظريات التجارة الدولية وعلاقتها بالتنمية الاقتصادية؛ التغيرات الهيكلية في التجارة الدولية وتدفقات رؤوس الأموال ؛ التجمعات والتكتلات الاقتصادية الإقليمية والدولية ؛الفقر وعدم المساواة العالمية والتنمية الاجتماعية؛ الهجرة الدولية؛ الاقتصاد العالمي وتحرير التجارة؛ التمويل الدولي والاستثمار الأجنبي المباشر؛ العمل والتشغيل في الاقتصاد العالمي. الصف الخامس عرض
        اقتصاديات التنمية المستدامة يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية تعريف الطالب بقضايا التنمية المستدامة المعاصرة ومفهومها والسياسات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية المرتبطة بها، بالإضافة إلى دراسة برامج الاصلاح الهيكلي واثارها على القضايا التنموية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: استراتيجيات ونماذج التنمية الاقتصادية؛ التنمية البشرية وعلاقتها بالتنمية الاقتصادية؛ أساليب تمويل التنمية؛ التنمية البشرية والتنمية الشاملة والتنمية المستدامة؛
        المقاربات الاقتصادية في المفاهيم الحديثة للتنمية المستدامة ؛ السياسات الاجتماعية لتحقيق التنمية المستدامة؛ السياسات البيئية لتحقيق التنمية المستدامة ؛ برامج الاصلاح الاقتصادي والتكيف الهيكلي وانعكاساتها علي التضخم ، والبطالة والنمو الاقتصادي ؛ قضايا معاصره في التنمية المستدامة ( المدن الذكية المستدامة/ السياحة المستدامة).
        الصف الخامس عرض
        السياسة الاقتصادية يهدف هذا المقرر بصفة رئيسية إلى تعريف الطالب بالسياسات الاقتصادية المختلفة وادواتها وتداعيات استخدام هذه الادوات فيما يتسق مع اهداف التنمية ودراسة اثر كل اداة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: تعريف السياسة الاقتصادية؛ أهداف السياسة الاقتصادية؛ الأهداف والأدوات والآثار للسياسة المالية؛ تطبيقات على السياسة المالية؛ الأهداف والأدوات والآثار للسياسة النقدية؛ تطبيقات على السياسة النقدية؛ الأهداف والأدوات والآثار للسياسة التجارية؛ تطبيقات على السياسة التجارية؛ مقومات نجاح السياسة الاقتصادية؛ برامج التثبيت والتكيف الهيكلي: الأهداف والآثار؛ مصادر تمويل التنمية ؛ تطبيقات على تمويل التنمية. الصف الخامس عرض
        أساليب التخطيط الاقتصادي يهدف هذا المقرر إلى دراسة الطالب لأساليب التخطيط المختلفة من خلال تعريفه بأنواع وادوات وطرق بناء وتقييم الخطط الاقتصادية واساليب البرمجة المختلفة لتحقيق التخطيط من اجل التنمية الاقتصادية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: التخطيط الاقتصادي؛ الخطة الاقتصادية؛ جداول المدخلات والمخرجات؛ البرمجة الخطية؛ نماذج تحليل استراتيجيات النمو؛ نماذج تحليل استراتيجيات التنمية ؛ نماذج تحليل استراتيجيات توزيع الدخل؛ نماذج تحليل استراتيجيات معالجة الفقر. الصف الخامس عرض
        اقتصاديات الموارد البشرية يهدف هذا المقرر دراسة مؤشرات التنمية البشرية ومفاهيم العدالة الاجتماعية والتنمية المستدامة وتطوير رأس المال البشرى على كافة النواحي، كما يتيح للطالب دراسة وتحليل الخبرات والتجارب المختلفة للتخطيط الاستراتيجي في مجال الموارد البشرية. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: مفاهيم التنمية البشرية ، التنمية البشرية المستدامة ، الموارد البشرية ، اقتصاديات الموارد البشرية ، تنافسية الموارد البشرية ، رأس المال البشرى، رأس المال المعرفي ؛ مؤشرات قياس حالة التنمية البشرية؛ اقتصاديات السكان وأسواق العمل؛
        اقتصاديات التعليم؛ اقتصاديات التدريب وتنمية المهارات / والمواهب والتعلم المستمر؛ اقتصاديات الصحة؛ اقتصاديات المعرفة والابتكار وتنمية رأس المال الفكري؛ اقتصاديات التغذية والأمن الغذائي؛ اقتصاديات البيئة؛ اقتصاديات الأمان الاجتماعي والحماية والعدالة الاجتماعية؛ إدماج الموارد البشرية في استراتيجية التنمية؛ خبرات وتجارب التخطيط والإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية على المستوى الكلى والجزئي والمؤسسي.
        الصف الخامس عرض
        اقتصاديات التمويل يستهدف هذا المقرر تقديم النظريات النقدية وتقييم اداء السوق المالي وتعريف مصادر التمويل المختلفة المتاحة للمنشآت سواء كانت مصادر ذاتية في شكل حقوق مساهمين أم مصادر خارجية في شكل اقتراض مصرفي أو من سوق الأوراق المالية او مصادر اخري. ويتحقق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: مقدمة في القطاع المالي وأدواته؛ نظرية المحفظة؛ كفاءة السوق المالي؛ الطلب على الأصول المالية وعرض السيولة؛ نماذج التسعير؛
        تسعير السندات وهيكل آجال أسعار الفائدة؛ تقييم حقوق المساهمين؛ المشتقات: التسعير والاستخدام؛ إدارة المخاطر: النظرية والممارسة ؛ اتخاذ القرار في ظل عدم اليقين؛ اقتصاديات التأمين؛ الأزمة المالية العالمية 2008؛ التكنولوجيا المالية ؛ التمويل الدولي.
        الصف الخامس عرض
        اقتصاديات البيئة يستهدف هذا المقرر بصفة رئيسية دراسة القضايا البيئية المعاصرة على المستوى القومي والعالمي واثارها المختلفة وفهم الادوات التحليلية للاقتصاد البيئي. ويتحقق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: المفاهيم الأساسية والأدوات التحليلية للاقتصاد البيئي؛ المفاهيم الأساسية للاقتصاد البيئي؛ دراسة وتفهم الأدوات التحليلية لاقتصاديات البيئة ؛ دراسة اقتصاديات نوعية الحياة البيئية ؛ قضايا البيئة على المستوي القومي؛ قضايا البيئة على المستوي العالمي. الصف الخامس عرض
        التاريخ الاقتصادي يهدف هذا المقرر بصفة رئيسية إلى دراسة تطور المجتمعات من الناحية الاقتصادية وتناول ابرز الاحداث التي اثرت على مسار التنمية الاقتصادية على مستوى العالم وذلك لاستخراج الدروس المستفادة لتطبيقها في المستقبل. ويتحقق هذا الهدف من خلال دراسة الطالب لما يلى: تاريخ التصنيع قبل عام 1870؛ تاريخ التصنيع بعد عام 1870 والثورة الصناعية الأولى؛ المؤسسات السياسية ودور الدولة ما بعد الثورة الصناعية الأولى؛ التحول الديموغرافي؛ التراكم الرأسمالي والتقدم التكنولوجي واستخدام الموارد الطبيعية؛ النتائج الاجتماعية والثقافية للثورة الصناعية الأولى؛ التاريخ الاقتصادي في فترة بين الحربين العالميتين؛ التطورات الاقتصادية ما بعد الحرب العالمية الثانية وانعكاساتها؛ الثورة الصناعية الرابعة وانعكاساتها الاقتصادية والاجتماعية. الصف الخامس عرض
        اقتصاديات الطاقة يهدف هذا المقرر بصفة رئيسية إلى دراسة القضايا والسياسات المتعلقة بالطاقة والتنمية المستدامة من خلال دراسة نماذج تخطيط استخدام مصادر الطاقة واقتصاديات الموارد الناضبة. ولتحقيق هذا الهدف يقوم الطالب بدراسة ما يلى: الطاقة والتنمية المستدامة؛ عرض الطاقة واقتصاديات الموارد الناضبة؛ الطلب على الطاقة والقطاعات المستهلكة لها؛ خصائص السوق العالمية للبترول والمتعاملين فيها وأمن الطاقة؛ نظريات تسعير مصادر الطاقة في الأجلين القصير والطويل ومرونات الدخل؛ أطر تنظيم الأسواق المحلية للطاقة؛ تجارب دولية؛ نماذج تخطيط الطاقة؛ متطلبات تطبيق نماذج تخطيط الطاقة؛ إدارة المخاطر والأسواق في المستقبل؛ الطاقة وتغير المناخ وتجارة الكربون؛ سياسات كفاء الطاقة؛ سياسات تحفيز استخدام الطاقة المتجددة. الصف الخامس عرض
        اقتصاد المعرفة يهدف المقرر إلى إكساب الطالب المفاهيم المرتبطة باقتصاد المعرفة وأهميته، وركائزه الأساسية، وإدراك الفرق بين اقتصاد المعرفة والاقتصاد القائم على المعرفة ، والعوامل الأساسية الواجب توافرها لضمان نجاح اقتصاد المعرفة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: مفهوم اقتصاد المعرفة ؛ الفرق بين الاقتصاد التقليدي واقتصاد المعرفة ؛ خصائص اقتصاد المعرفة ؛ مفهوم الاقتصاد القائم على المعرفة ؛ مفهوم مجتمع المعرفة ؛ الركائز الأساسية لاقتصاد المعرفة ؛ بالإضافة إلى دراسة التعليم والتدريب (رأس المال البشرى) البنية المعلوماتية ؛ الابتكار ؛ الحافز الاقتصادي والنظام المؤسسي ؛ قياس مؤشرات اقتصاد المعرفة من خلال دراسة مؤشر الأداء الاقتصادي ، والحافز الاقتصادي والنظام المؤسسي مؤشر التعليم ؛ مؤشر الابتكار ، بالإضافة إلى دراسات حالة كالدول الإسكندنافية و الأسيوية وحالة مصر. الصف الخامس عرض
        دراسات الجدوى وتقييم المشروعات يهدف هذا المقرر إلى تعميق فهم الطالب بالجوانب الاقتصادية ، والاجتماعية، والتسويقية، والبيئية، والمالية المختلفة لدراسات الجدوى وتقييم المشروعات ، ويستهدف أيضًا إلمام الطالب بالقواعد العلمية لدراسات الجدوى الاقتصادية للمشروعات، خاصة أسس تحليل التكاليف والعوائد المرتبطة بالمشروع، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: مفهوم المشروع، ودورة حياته والعلاقة التبادلية مع خطة التنمية الجوانب المختلفة لدراسة الأسواق، و التنبؤ بالطلب على مخرجات المشروع؛ الجوانب الفنية في إعداد المشروعات ؛ حجم المشروع والعمر الافتراضي ؛ تكنولوجيا وأساليب الإنتاج ؛ البرنامج الزمنى للتنفيذ ؛ تكاليف المشروعات الاستثمارية ؛ الضرائب، والرسوم والمكون المحلى والأجنبي في تكلفة المشروع ؛ التضخم وحسابات الإهلاك، وأعباء خدمة الـدين ؛ تمــويل المشروعات ومصادر وتكلفة التمويل ؛ خطـة تمــويل المشروع التحليل، والتقييم المالي للمشروع ؛أغراض التحليل المالي للمشروع/ القـــوائم المالية ؛ قياسات ومؤشرات التحليل المالي للمشروع؛ معايير التقييم ؛ مفهوم التحليل والتقييم الاقتصادي للمشروع ؛التحليل المالي والتحليل الاقتصادي؛ المنافع والتكاليف غير المباشرة للمشروعات ؛ التصويبات السعرية للموارد الإنتاجية، وللسلع التجارية وغير التجارية؛ قائمة التدفقات والعائد الاقتصادي من المشروع؛ معايير التقييم الاقتصادي للمشروع؛ وكيفية توزيع العائد الاقتصادي بين الأطراف المستفيدة من المشروع وأصحاب المصالح؛ قياس النتائج والمخاطر المحتملة على المشروع. الصف الخامس عرض
        الخطة والموازنة العامة يهدف المقرر بصفة رئيسية إلى تعميق فهم الطالب عن الموازنة العامة للدولة ومعرفة أهميتها والمبادئ الأساسية في إعدادها، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي :
        مبادئ وأهداف إعداد الموازنة العامة للدولة؛ أنواع الموازنات (موازنة البنود- موازنة البرامج والأداء- الموازنة الصفرية) ؛ بالإضافة إلى عرض لبعض التجارب الدولية ؛ الموازنة العامة في مصر وأدوار السلطات المختلفة ؛ مبادئ وأسس اللامركزية المالية تحليل الموازنات وخطط الدولة للتنمية؛ قراءة مشروع الموازنة العامة للدولة ؛العلاقة بين الخطة السنوية والموازنة العامة للدولة.
        الصف الخامس عرض
        سياسات التنمية يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بالسياسات المختلفة ذات الصلة بالتنمية ، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الآتي : أسواق المال ؛ السياسة النقدية (المفهوم- الأهمية- الأدوات) ؛ سياسات الأجور والأسعار والإنتاجية؛ اقتصاديات السكان والقوى العاملة؛ تقييم السياسات الاقتصادية باستخدام نماذج التوازن العام؛ الاستراتيجية التنموية ومقومات نجاحها؛ الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والإقليمية لبناء الاستراتيجيات؛ السياسات التنموية وآليات تطبيقها؛ الإطار المؤسسي والحوكمة ؛ بالإضافة إلى قراءة في استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030 ؛ ومقارنة تجربة التنمية في مصر بتجارب دول أخرى الصف الخامس عرض
        التخطيط الاستراتيجي ودراسات المستقبل يهدف المقرر لتزويد الطالب بالإدارة الاستراتيجية والتفكير الاستراتيجي ومن ثم القدرة على التقييم والرقابة الاستراتيجية ومعرفة علاقة الدراسات المستقبلية بالتنمية المستدامة والتخطيط طويل الأجل ، ويتم هذا الهدف من خلال دراسة مفهوم الاستراتيجية، والتخطيط الاستراتيجي ،والإدارة الاستراتيجية ؛و الاتجاه الاستراتيجي في ظل المنافسة ؛ البيئة الخارجية والداخلية للمنشأة تحديد البدائل الاستراتيجية المختلفة وتقيمها واختيار أنسبها باستخدام الأدوات الكمية (مصفوفة QSP - GS - BCG – SPACE - SWOT) ، بالإضافة إلى صياغة الاستراتيجية (النماذج والمتغيرات والمستويات) ؛ تقييم المنظمات فى عصر العولمة؛ علاقة الدراسات المستقبلية بالتنمية المستدامة والتخطيط طويل الأجل ؛أدوار أجهزة التخطيط: الأجهزة الحكومية، المجتمع المدني والقطاع الخاص. الصف الخامس عرض
        السياسات العامة يركز المقرر على التعريف بحقل السياسات العامة المقارنة من خلال تقديمه النظريات والطرق المختلفة ، إضافة إلى مناقشة العديد من السياسات في المجالات المختلفة وفي قطاعات مصرية مختلفة لمعرفة أوجه التشابه والاختلاف في هذه السياسات، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : ماهية السياسات العامة وأهدافها؛ مداخل السياسات العامة ومناهجها ؛ تحليل اتجاهات الرأي العام؛ صنع السياسات العامة؛ تحليل وتقييم السياسات العامة؛ إعداد أوراق السياسات ، ودراسة نماذج دولية السياسات العامة؛ السياسات العامة في مصر. الصف الخامس عرض
        التمويل الدولي يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفاهيم أساسية في التمويل الدولي كالسندات والأسهم والوسطاء الماليين وزيادة قدرتهم على تحليل الأداء المالي واتخاذ قرارات مالية سليمة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة الآتي تحليل أداء الأوراق المالية والمحافظ أنواع السندات وطرق تسعيرها ؛تحليل منحني العائد ونظرياته المختلفة ؛تقييم دور منحني العائد في التنبؤ ببعض المتغيرات الاقتصادية ؛ الأسهم؛ المشتقات المالية وتقييم دورها؛ مفهوم كفاءة الأسواق وعمليات المضاربة والتجارة الآنية في الأسواق المالية ؛ تحليل التدفقات ؛ تحليل أسباب وآثار الأزمات النقدية والمالية المعاصرة وطرق معالجتها الصف الخامس عرض
        التخطيط المكاني والتنمية المحلية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالتخطيط المكاني وأثره في خطط التنمية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : آليات التخطيط المكاني؛ تطبيقات التخطيط المكاني؛ البعد المكاني في خطط التنمية؛ التقنيات الحديثة والتخطيط المكاني؛ نظم المعلومات الجغرافية والتخطيط المكاني؛ التخطيط والتنمية المكانية المتوازنة؛ التنمية المحلية والتخطيط الإقليمي
        الأساليب التحليلية للتخطيط الإقليمي؛ الإدارة المحلية والتمويل المحلى؛ أساليب إعداد وإدارة الخطة الإقليمية.
        الصف الخامس عرض
        التخطيط والتنمية القطاعية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بأهمية التخطيط الزراعي والصناعي وعلاقته بالتنمية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : التخطيط في القطاع الزراعي ؛ متطلبات إعداد خطط التنمية الزراعية ومعوقاتها ؛أدوات إعداد خطط التنمية الزراعي ؛ متابعة تنفيذ خطط التنمية الزراعية ؛ تقييم أداء خطط التنمية الزراعية ؛التخطيط في القطاع الصناعي؛ متطلبات إعداد خطط التنمية الصناعية ومعوقاتها ؛ أدوات إعداد خطط التنمية الصناعية ؛ متابعة تنفيذ خطط التنمية الصناعية ؛ تقييم أداء خطط التنمية الصناعية ؛ التخطيط في قطاعات الخدمات؛ متطلبات إعداد خطط تنمية قطاعات ؛ الخدمات ومعوقاتها؛ أدوات إعداد خطط تنمية قطاعات الخدمات ؛ متابعة تنفيذ خطط تنمية قطاعات الخدمات؛ تقييم أداء خطط تنمية قطاعات الخدمات؛ العلاقات التشابكية بين القطاعات المختلفة في الاقتصاد المصري. الصف الخامس عرض
        التخطيط والتنمية الاجتماعية و الثقافية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالتنمية الاجتماعية والثقافية وربطها بقضايا التنمية الاجتماعية والثقافية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : أسس التنمية المجتمعية؛ منظومة القيم المجتمعية؛ العدالة الاجتماعية ؛ التنمية الثقافية الإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي؛ مجتمعات المعرفة الذكية؛ الصناعات الإبداعية ، بالإضافة إلى قضايا التنمية الاجتماعية والثقافية مثل تمكين الشباب ، والمواطنة ، والفئات الأولى بالرعاية – ذوي الإعاقة؛ الهجرة غير المشروعة وعمالة الأطفال. الصف الخامس عرض
        التخطيط والتنمية البيئية - يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بمفاهيم الإدارة البيئية وربطها بالتخطيط البيئي ، وتنمية مهارات الطلاب في التعامل مع قضايا بيئية وعالمية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : الإدارة البيئية والتخطيط البيئي ؛ تقييم الآثار البيئية للمشروعات ؛ والآثار البيئية لخطط التنمية؛ الموارد الطبيعية والبيئية وبالإضافة إلى اقتصاديات البيئة والموارد الطبيعية. الصف الخامس عرض
        الحوكمة والتنمية - يهدف هذا المقرر لتزويد الطلاب بمفاهيم الحوكمة، وعلاقتها بالتنمية مع الإشارة إلى تجارب دولية في الحوكمة ، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي :مفاهيم ومصطلحات الحوكمة ؛ الحوكمة السياسية والحوكمة الاقتصادية، و الحوكمة الاجتماعية، و حوكمة الشركات؛ فلسفة وأهداف الحوكمة ؛ مبادىء الحوكمة؛ مستويات الحوكمة؛ تحديات تطبيق الحوكمة؛ مؤشرات الحوكمة؛ الأطراف الرئيسية في الحوكمة؛ دور الحوكمة في التنمية ؛ الحوكمة والشفافية ومكافحة الفساد؛ الحوكمة والاصلاح الإداري؛ بالإضافة إلى دراسة تجارب دولية في الحوكمة. الصف الخامس عرض
        التخطيط العمراني والتنمية يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بمفهوم التخطيط العمراني وربطه بالتنمية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: نظريات التخطيط العمراني ؛ الأنماط المعاصرة والمستقبلية للتخطيط العمراني ؛ أسس وعناصر التخطيط العمراني؛ آلية إعداد المخططات العمرانية ؛ منهجية إعداد المعايير التخطيطية للخدمات العامة والمرافق العامة؛ منهجيات تحديد الاستراتيجيات والمخططات العمرانية ؛ آلية متابعة وقياس أداء المخططات العمرانية؛ معوقات تنفيذ المخططات العمرانية؛ التخطيط العمراني والبيئة الصف الخامس عرض
        تقنية المعلومات والتنمية - يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بالتقنيات الحديثة وتطوراتها وربطها بالتنمية ، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: تطور تقنية المعلومات والتنمية من خلال دراسة
        - الاقتصاد الرقمي والمجتمع الرقمي ؛ تقنية المعلومات والمجتمع الرقمى ؛ البنية التحتية لتقنية المعلومات ؛ مقاييس تقنية المعلومات ؛ بالإضافة إلى دراسة التقنيات الحديثة المستخدمة في التنمية ، ويتم التعرف على انترنت الأشياء ؛ الحوسبة السحابية ؛ تحليلات البيانات الضخمة ؛ الذكاء الاصطناعي ؛ تطبيقات تقنية المعلومات في التنمية ؛ المستقبل الرقمي (المخاوف والتحديات)
        الصف الخامس عرض
        ريادة الأعمال - يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بريادة الاعمال وتنمية المهارات الإبداعية والابتكارية في إعداد خطة العمل للمشروع الريادي، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: مفاهيم ريادة الأعمال؛ ريادة الأعمال والمشروعات الصغيرة؛ توليد الأفكار للمشروعات الريادية ؛ مشروعات ريادة الأعمال والتنمية ؛ المشكلات التي تواجه المشروعات الريادية؛ فعالية أنشطة المشروعات الريادية؛ بيئة الأعمال الخارجية للمشروعات الريادية؛ البيئة التكنولوجية للمشروعات الريادية؛ الإبداع والابتكار في ريادة الأعمال ، بالإضافة غلى إعداد خطط العمل للمشروع الريادي. الصف الخامس عرض
        قضايا في التخطيط والتنمية الدولية يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بقضايا ذات صلة بالتخطيط والتنمية الدولية وتنمية المهارات والمعارف اللازمة لتحليل الأوضاع على الساحة الدولية، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي : الاقتصاد العالمي وتحرير التجارة؛ الاقتصاد السياسي العالمي ؛ التنافسية الصناعية والتحول العالمي؛ التمويل الدولي والاستثمار الأجنبي المباشر؛ العمل والتشغيل في الاقتصاد العالمي ؛ الفقر وعدم المساواة العالمية والتنمية الاجتماعية؛ الهجرة الدولية؛ الأمن البيئي والسلام المستدام؛ تخطيط النوع في المجتمعات النامية؛ القيادة في التنمية العالمية ؛حقوق الإنسان والتنمية. الصف الخامس عرض
        ديناميات التخطيط الحضري يهدف هذا المقرر إلى اكتساب الطالب المعارف اللازمة لمعالجة مشكلات التخطيط الحضري من خلال دراسات مقارنة وحالات عملية، ويتم تحقيق هذا الهدف بدراسة ما يلي : أنماط التنمية الحضرية؛ تحليل تأثيرات التنمية الحضرية على التنمية ؛ أساليب تحليل التخطيط الحضري ؛اقتصاديات الأراضي الحضرية والسياسات العامة ؛ المدن المستقبلية والنمو الذكي
        المبادئ الاقتصادية لبناء النماذج الحضرية الشاملة ؛ مداخل ديناميات التخطيط الحضري بناء على نماذج التشابكات المكانية ؛ تطبيقات مداخل ديناميات التخطيط الحضري علي عناصر التخطيط الرئيسية ؛ التنمية الحضرية المستدامة ؛ دراسات مقارنة وحالات عملية.
        الصف الخامس عرض
        منظومة المياه والغذاء والطاقة يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعارف الخاصة بمنظومة المياه والغذاء والطاقة ودور نهج ترابط هذه المنظومة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال دراسة ما يلي: محددات زيادة الطلب على الموارد الطبيعية؛ تقديرات زيادة الطلب على الطاقة والمياه والمواد الغذائية بحلول عام 2030؛ نظم المياه والطاقة والغذاء والاعتماد المتبادل فيما بينها؛ أهداف الأمم المتحدة لأجندة التنمية الدولية لما بعد 2015 لقطاعات الغذاء والمياه والطاقة ، أهمية نهج ترابط المياه والطاقة والغذاء في تحقيق أهداف التنمية المستدامة؛
        التفاعلات بين نظم: المياه والطاقة والغذاء.
        الصف الخامس عرض

        برنامج الماجستير الأكاديمى

        التخطيط والتنمية

        (نظام الساعات المعتمدة)


        الدرجة العلمية

        الماجستير الأكاديمى


        روابط و مرفقات



        سجل بياناتك وسوف نتواصل بك في
        أقرب وقت ممكن